قطع اینترنت و هزینه پنهان آن برای آموزش

خسارتی که محاسبه نمی‌شود





خسارتی که محاسبه نمی‌شود

۲۶ فروردین ۱۴۰۵، ۰:۲۱

هر ساعت قطعی اینترنت یک و نیم میلیارد دلار آسیب به …، هر روز قطعی اینترنت بیش از سه هزار و هشتصد میلیارد تومان خسارت به اقتصاد…، زیان شرکت‌های کوچک و بزرگ از قطع اینترنت…، آسیب به کسب‌وکار فریلنسرها در اثر قطع اینترنت…، زیان کسب‌وکارهای مجازی از قطع اینترنت… آیا تابه‌حال کسی مقدار آسیبی (ریالی یا دلاری) که قطع اینترنت بر روند آموزش کشور می‌گذارد را حساب کرده است؟ در غیاب آموزشی باکیفیت، چه چشم‌اندازی برای فردای سرزمینمان دارید؟ آیا توسعه و تحول کشور بدون آموزش نوین، ممکن است؟ تصمیم‌گیرندگان گرامی؛ لطفاً هزینهٔ خسارت هر روز قطعی اینترنت را بر آموزش دانش‌آموزان و دانشجویان و متعاقب آن برای آیندهٔ ایران را محاسبه بفرمایید!

آموزش صرفاً انتقال دانش یا پر کردن ساعات رسمی مدرسه با کتاب و جزوه و تمرین نیست؛ بلکه فرایندی پایدار و اجتماعی است که هدف آن پرورش توان اندیشیدن، یادگیری مداوم، مسئولیت‌پذیری و مشارکت فعال در زندگی جمعی است. در عصر انفجار اطلاعات می‌توان با قطعیت گفت که روش‌های سنتی آموزش برای کودکان و جوانانی که در جهان دیجیتال چشم به دنیا گشودند و رشد کرده‌اند؛ دیگر کارایی ندارد و بستر مناسبی برای یادگیری به‌حساب نمی‌آیند. توجه به این نکته بسیار مهم است که تا زبان نسل جدید را درک نکنیم و در تصمیم‌گیری و سیاست‌گذاری‌های آموزشی بر روش‌های منسوخ شده پافشاری کنیم و از قافله علم و پیشرفت عقب بمانیم، نمی‌توانیم مسیر روشنی برای آموزش تصور کنیم و همچنین نمی‌توانیم به آموزشی پایدار که منجر به یادگیری شود برسیم. آموزش اصولی و قدرتمند، هموارکنندهٔ مسیر توسعهٔ کشور در حوزه‌های گوناگون است و سنگ بنای تحول اجتماعی، رشد اقتصادی، شکوفایی هنر و فرهنگ است. چشم‌انداز فردای آباد و آزاد کشور فقط و فقط با آموزش باکیفیت امکان‌پذیر می‌شود. در سال‌های اخیر فناوری اطلاعات و ارتباطات تغییر شگرفی در روند آموزش ایجاد کرده است. افزایش دسترسی به منابع، بهره‌بردن از فعالیت‌های تعاملی و جذاب و ارتقای روش‌های آموزش به بهبود تجربه آموزشی معلمان و دانش‌آموزان یاری رسانده است.

حالا دیگر اینترنت یک ابزار کمک‌آموزشی نیست؛ بلکه یکی از بسترهای اصلی آموزش محسوب می‌شود و بخشی جدایی‌ناپذیر از فرایند آموزشی مدرن است که می‌تواند در روند یادگیری تغییر اساسی ایجاد کند و آموزش را از سطح به عمق ببرد. انگیزهٔ جستجوگری و میل و علاقه را در یادگیرندگان تحت‌تأثیر قرار می‌دهد و امکان شکوفایی قابلیت‌های فردی دانش‌آموزان و دانشجویان را افزایش می‌دهد و آموزش شخصی‌سازی‌شده را بسته به توانایی‌های فردی امکان‌پذیر می‌سازد. برخورداری از اینترنت مناسب، آموزش را قدرتمند می‌سازد، اثرگذاری مستقیم روی سطح تدریس، توسعه قدرت تفکر انتقادی، ایجاد تعاملات اجتماعی و هم‌فکری، گسترش تجربه‌های مستقل فردی و گروهی و همچنین با بهره‌مندی از اینترنت برنامه درسی از قدرت انعطاف‌پذیری برخوردار می‌شود. از همه مهم‌تر، اینترنت فرصت یادگیری برابر را در دنیای بی‌عدالتی‌ها گسترش می‌دهد و وضعیت عدالت آموزشی را بهبود می‌بخشد. در غیاب این مؤلفه، حتی اگر آموزش به‌ظاهر ادامه داشته باشد، کارکرد اصلی خود را از دست می‌دهد و به تجربه‌ای حداقلی، ناپایدار و بی‌اثر تقلیل می‌یابد.  هیچ آینده‌ای بدون آموزش باکیفیت قابل‌تصور نیست، هیچ تغییر و تحولی بدون آگاهی پایدار نیست و بی‌تردید آموزش یگانه مسیر توسعه و شکوفایی کشور است. مطالعات یونسکو نشان می‌دهد هر سال محرومیت از آموزش مؤثر، نه‌تنها فرصت‌های فردی را از بین می‌برد، بلکه هزینه‌های بلندمدت سنگینی به دولت‌ها و جامعه تحمیل می‌کند؛ هزینه‌هایی که جبران آن‌ها به‌مراتب دشوارتر از سرمایه‌گذاری پیشگیرانه در آموزش است و چراغ‌های خاموش اینترنت در کشور، هر روز بر سنگینی این هزینه‌ها می‌افزاید. نمی‌توانیم دست و چشم و گوش آموزش را ببندیم و بگوییم حرکت کن! و در این حال انتظار رسیدن به قله و ایجاد تحول و نوآوری و پیشرفت را هم داشته باشیم. برای فردا و فرداهای سرزمینمان، به‌خاطر فرزندانمان، آینده‌نگر باشید و چراغ اینترنت جهانی را روشن کنید.

 

به اشتراک بگذارید:





نظر کاربران

نظری برای این پست ثبت نشده است.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

بیشترین نظر کاربران

زمـانی بـرای نـزیستـن

زمـانی بـرای نـزیستـن