بایگانی مطالب نشریه
روش های خانگی برای درمان اضطراب
روش های خانگی برای درمان اضطراب
اضطراب یک احساس منتشر، ناخوشایند و مبهم و شامل عدم اطمینان، درماندگی و برانگیختگی فیزیولوژیکی است. همه افراد به درجاتی دچار اضطراب می شوند ولی نوع مزمن تا شدید آن غیر عادی و مشکل ساز است.
به گزارش آوای سلامت، بعضی از موارد اضطراب اصولا بیماری نیستند و بدون نیاز به پزشک می توان آنها را درمان کرد. به این موارد اضطراب طبیعی گفته می شود که به خوبی توسط فرد قابل کنترل است. مراجعه به پزشک زمانی ضروری به نظر می رسد که خوددرمانی فرد کافی نباشد و یا فرد دچار هراس بیش از حد یا علائم غیر قابل توجیه شود. در این صورت درمان های دارویی یا غیر دارویی به او پیشنهاد می شود. با این اوصاف برای جلوگیری از اضطراب های متداول در زندگی که هنوز نیازی به درمان های دارویی ندارند، راهکارهای زیادی پیشنهاد شده است:
نوشیدن چای بابونه: بابونه حاوی دو ماده شیمیایی «آپی ژنین و لوتئولین» است و مطالعات مرکز پزشکی پنسیلوانیا نشان داده افراد مضطربی که 8 هفته پشت سر هم چای بانونه مصرف می کردند، بسیار بیشتر از بیمارانی که دارو می خوردند، اضطرابشان کاهش پیدا کرده است.
مصرف اسیدهای چرب امگا 3: شواهدی وجود دارد که نشان می دهد مصرف اسیدهای چرب امگا3 علائم اضطراب را تسکین داده و منجر به کاهش سطوح مواد شیمیایی مرتبط با استرس از جمله «آدرنالین و کورتیزول» می شود. ماهی، تخم کتان، گردو، و … منابع بزرگ اسیدهای چرب امگا3 هستند. همچنین طبق تحقیقات، دانش آموزانی که 2.5 میلی گرم در روز از ترکیب اسیدهای چرب امگا سه به مدت 12 هفته استفاده می کنند، اضطراب کمتری از دانش آموزانی دارند که قرص آرام بخش می خورند.
استفاده از عصاره اسطوخودوس: یک تحقیق یونانی ثابت کرده است بیمارانی که در مطب در انتظار نوبت خود هستند با استشمام رایحه اسطوخدوس راحت تر این زمان را تحمل می کنند. برخی از دانشجویان نیز اعلام کرده اند این رایحه در طول امتحان به آنها آرامش می دهد. در یک تحقق آلمانی مشخص شده که عصاره اسطوخدوس باعث کاهش نشانه های اضطراب می شود و بسیار موثرتر از «لورازپام» و دیگر «والیوم ها» است.
قرار گرفتن در معرض نور خورشید: بهترین راه طبیعی برای کاهش اضطراب، قرار گیری در معرض نور خورشید است. جذب ویتامین دی از راه نور خورشید باعث کاهش علائم افسردگی و اضطراب می شود. حتی مشخص شده کسانی که زیر نور آفتاب و در فضای باز پیاده روی می کنند، سطح هورمون های استرس شان نسبت به کسانی که در باشگاه های ورزشی، فعالیت بدنی دارند، بسیار پایین تر است. قرار گیری روزانه 20 دقیقه در معرض نور آفتاب برای جذب ویتامین دی و کاهش اضطراب توصیه می شود.
فعالیت بدنی: افزایش تولید «اندورفین» ناشی از ورزش با احساس خوب و افزایش خلق و خوی مرتبط است. اگر بر اساس یک برنامه مشخص و منظم ورزش کنید، اعتماد به نفستان افزایش می یابد و احساس سلامت بیشتری می کنید. از جمله دلایل اضطراب، بیماری و چاقی است که در اثر ورزش کردن هر دو آنها از بین می روند.
تجربه حمام گرم: حمام گرم تسکین دهنده و آرامبخش و در عین حال تنظیم کننده میزان خلق و خو و اضطراب است. با گرم کردن بدن خود، گرفتگی عضلات و استرس خود را کاهش می دهید. احساس گرما روی «سروتونین »وگیرنده های عصبی تاثیر می گذارد. گرم کردن بدن را می توان نوعی ورزش نیز دانست.
پرهیز از کافئین: کافئین اگرچه منجر به افزایش انرژی می شود، ولی می تواند به همان میزان شما را عصبی و مضطرب کند. به جای مصرف مداوم کافئین موجود در قهوه، شکلات، نوشابه می توانید چای سبز را امتحان کنید. محققان ثابت کرده اند« اِل- تیانین» موجود در چای سبز، موجب کنترل تپش قلب و فشار خون و در نتیجه کاهش اضطراب می شود.
افسوس می خورم که عده ای هنر آرایشگری را به این روز انداخته اند
گفت و گوی صفحه کرمون پیام ما با «محکمی» آرایشگر قدیمی:
افسوس می خورم
که عده ای هنر آرایشگری را به
این روز انداخته اند
«آرایشگاه محکمی اول بازار است. حوله ای دارد که رویش آب جوش می ریزد، داغاداغ می چسباند به صورتم. بخار از حوله بر می خیزد. جوش های چرکی و زخم و زیلی نوجوانی در لابه لای حوله داغ می سوزند، آتش می گیرند. پا بر زمین می کوبم. طاقت می آورم. زانوهایم را به هم فشار می دهم، دسته صندلی را سفت می چسبم و به عکس آرتیست های فرنگی، تونی کرتیس، کلارک گیبل، کرنل و ایدوراج کاپور هندی چشم می دوزم. محکمی جوش ها و پوست برشته و آفتاب زده و سوز و سرمای کویری خورده را ضد عفونی می کند.»
این توصیفی است که هوشنگ مرادی کرمانی، نویسنده نامدار ایران، از فضای داخلی آرایشگاه محکمی در کتاب«شما که غریبه نیستید» از دوران جوانی خود به مخاطب منتقل میکند. «محکمی» می گوید:«از آن سال ها بیش از 50 سال می گذرد.» اما صاحب آرایشگاه محکمی که دهه هشتم زندگی خود را می گذراند، هنوز که هنوز است هر روز ساعت ها روی پای خود می ایستد و سر مشتریانش را اصلاح می کند.
اکنون، آرایشگاه محکمی دیگر اول بازار نیست. مرادی کرمانی جوان نیست و حسن محکمی هم آرایشگری تازه کار نیست. برای دیدن محکمی باید میدان آزادی کرمان را پشت سر گذاشت و به ابتدای خیابان استقلال رسید. یکی از شلوغ ترین خیابان های کرمان که امروز به خاطر عملیات عمرانی احداث تقاطع های غیر هم سطح، قدری سوت و کور شده است. وقتی به آرایشگاه رسیدم. آخرین مشتری موهایش را به دست محکمی سپرده بود. آخرین مشتری وقتی فهمید خبرنگارم از پیشینه خود و این که سالیان متوالی به عنوان کارآفرین برتر برگزیده شده است برایم صحبت کرد. این یعنی زدن دو نشان با یک تیر! هم گفت و گو با آرایشگر پیشکسوت کرمانی و هم آشنایی با یک کارآفرین برتر شاید برای وقتی دیگر!
حسن محکمی آرایشگر پیشکسوت کرمانی سال 1318 در کرمان متولد شد. نزد بهترین استاد آرایشگر کرمان قدیم آموزش دید و پس از آن برای خود آرایشگاه مستقلی تأسیس کرد. وی بیش از 40 سال ریاست اتحادیه آرایشگران کرمان را عهده دار بود و چند سالی است که این سمت را به جوان ترها واگذار کرده و در آرایشگاهش به کار مشغول است. شاید بسیاری از خوانندگان صفحه«کرمون» با محکمی آشنایی داشته باشند. ما کوشیده ایم که بخش کوچکی از خاطرات و نظرات این موسپید صنف آرایشگری را به دست شما برسانیم.
قتل سرگرد سخایی
سال 1332 من اول بازار شاگرد آرایشگر بودم. استادم آقای گرامی بود. افراد بزرگی در مغازه ما رفت و آمد می کردند. همیشه در میدان ارگ سران احزاب سیاسی فعال آن روز میتینگ سیاسی برگزار می کردند. حزب زحمتکشان، حزب و توده و چند حزب دیگر در میدان ارگ میتینگ سیاسی داشتند. روز 28 مرداد 32 چند نفر از بزرگان ارتش در آرایشگاه استاد من نشسته بودند. اوضاع خیلی در هم و برهم بود. سرگرد سخایی نیز رییس شهربانی بود و در میدان ارگ گشت زنی می کرد. سخایی هم که با استاد من خیلی دوست بود، داخل مغازه آمد. حاضران به او توصیه کردند که از در خارج نشود. اما سخایی به این توصیه توجهی نکرد. سخایی دوباره به میدان برگشت و سه تیر هوایی شلیک کرد. تیرهایش تمام شد و به ستاد ارتش پناه برد.
خدا را شاهد می گیرم و قسم یاد می کنم که به چشم خودم دیدم، تیمسار امان پور روبه روی دادگستری فعلی(چهارراه ارگ) میکروفن به دست با جمعیتی که بیل و کلنگ به دست داشتند، صحبت می کرد. می گفت:«سخایی توی اتاق من نرفته،ها!» و با دست به اتاق خود اشاره می کرد. منظورش این بود که سخایی در اتاق من است. عده ای هم به ستاد ارتش ریختند و سخایی را از طبقه بالا به پایین پرتاب کردند. جسدش را به خیابان شریعتی فعلی نزدیک میدان مشتاق بردند و مقابل مغازه فردی به نام«من درویش» آویزان کردند. برخی هم که بی خبر از همه چیز بودند، سنگ و چوب به سمت جسد پرتاب می کردند. آن قدر سنگ و چوب زدند تا جسد بر زمین افتاد. دوباره جسد را برداشتند و در میدان مشتاق آویزان کردند.
به کارم علاقه دارم
من اول خیاطی کار می کردم. در خیابان شریعتی شاگرد خیاطی به نام آقای سلمانی بودم. اما از این کار خوشم نیامد و به آرایشگری روی آوردم. بیش از آن چه که شما فکر کنید به آرایشگری علاقه مند هستم. همین حالا هم با این سن و با مشکلاتی که وجود دارد نمی توانم در خانه بنشینم. حتما باید به مغازه بیایم و کار کنم.
خیاط های روس
یادم است که در میدان ارگ چند نفر روس بودند که به کرمان تبعید شده بودند. صندلی وسط چمن های میدان ارگ می گذاشتند و سر اصلاح می کردند. باور کنید آن آرایشگران روس که پنجاه، شصت سال پیش اصلاح می کردند، کارشان به مراتب بهتر از بسیاری از آرایشگران امروز با این مدل های عجیب و غریب بود. من افسوس می خورم که عده ای در این شهر هنر آرایشگری را به این روز انداخته اند. برخی از آرایشگران، طوری کار می کنند که این طور کار کردن از عهده یک غیر آرایشگر هم بر می آید.
پول هم لازم نیست بدهی
چهل و دو سال مسوول آرایشگاه های زنانه و مردانه بودم. از هر آرایشگاهی در کرمان دوست دارید سوال کنید. بپرسید محکمی با ما چه طوری برخورد می کرد. با 5 هزار تومان، با 10 هزار تومان به متقاضیان، جواز می دادم. حتی اگر کسی می آمد و در نزد من آزمون می داد. می گفتم موی یک سر را بدون عیب تحویل من بده، پول هم لازم نیست بدهی.
نسل چهارم هستم
من نسل چهارم آرایشگران کرمان هستم که اسم و رسمی دارند. یعنی پشت در پشت به عنوان آرایشگر خوب در شهر شناخته شده ایم. نفر اول «خاص خان» بود، بعد«جواد آقا»، سوم«آقای گرامی» و نفر چهارم هم من هستم که به ترتیب شاگردان هم بوده ایم.
تا جایی که یادم است اجرت اصلاح سر یک تومان بود و اجرت تراشیدن ریش هم 5 قران. بعداً دیگر گران و گران تر شد تا رسید به این جایی که الآن هستیم.
حدود 30 نفر در طول سال هایی که به آرایشگری مشغولم شاگرد من بوده اند که الآن در گوشه و کنار شهر آرایشگری دارند. کار همه شان هم خوب است. من دعا می کنم که همه شان خوب باشند.
کتک به جای پول
بسیاری از آدم های معروف شهر، مشتری من بوده اند. از سالار مظفر گرفته تا عزت الله خان عامری و…
صمصام بختیاری (استاندار وقت) هم مشتری استادم بود. استادم، گاهی اوقات من را برای اصلاح به خانه اش می فرستاد. استاندار بود و به مغازه سلمانی نمی آمد. آرایشگر باید به خانه اش می رفت. صمصام به شوخی به من می گفت:«به جای پول کتک بهت می زنم!»
تاریخچه آرایشگر یا سلمانی
آرایشگر یا سلمانی کسی است که به اصلاح موی سر و زیبایی سر و صورت مردم میپردازد. از دهۀ ۱۳۲۰ شمسی به آن آرایشگر نیز میگویند. محل کار این افراد، دکان سلمانی یا بهصورت تلخیص، سلمانی (و نیز «آرایشگاه») نامیده میشود.
در گذشته امر تراشیدن و اصلاح ریش و سبیل مردان نیز بر عهده آنان بود که امروزه با رونق تیغهای ریشتراش و ریشتراش برقی، این کار کمتر به آنان سپرده میشود. آرایشگری در ایران بهعنوان «هنر دهم» به ثبت رسیدهاست.
وسایل اصلی آرایشگاهها عبارتند از: قیچی کوتاه کردن مو، شانه، کلیپس، برسِ سر، قیچی ابرو، پیشبند، ماشین آرایشگری، موچین، برس ابرو، تیغ و دسته تیغ، موپَران، حوله و کیف نگهداری وسایل.
قدیمیترین وسایل اصلاح برنزیِ کشفشده، مربوط به ۳۵۰۰ سال پیش از میلاد مسیح در مصر باستان است.
در گذشته، در بسیاری از نقاط دنیا، سلمانیها نیز، بهمانند دلاکان در برخی امور پزشکی و دندانپزشکی دخالت میکردند.در ایران، اموری مانند جراحی، زخمبندی، دندانکشی و حجامت بر عهده سلمانی بود و شغل دوم وی بهشمار میآمد. همچنین، برخی از مداواهای اورژانس، مانند بریدگیها، جراحتها، عقرب گزیدگی و مار گزیدگی بدون اجرت انجام شده و در هر محل از وظایف سلمانی بودهاست.
علاوه بر سلمانیهایی که دکان داشتند، سلمانیهایی نیز بودهاند که فاقد محل ثابت کسب بوده و بهصورت سیار و دورهگرد کار میکردند. پاتوق اینقبیل سلمانیها، میادین پرتردد و قهوهخانهها بودهاست. این سلمانیها معمولاً مهارت همکاران دکاندار خود را نداشتند، ولی گاهی برای تبلیغ و ترغیب مردم به اصلاح، با دیشلمه و چای دارچین از آنان پذیرایی میکردند. اصطلاح «اصلاح چای دارچینی» نشانگر آرایش نامطلوب بودهاست.
سلمانیهای مدرن
امروزه برخی از سلمانیها مجهز به رایانه و ژورنال دیجیتال برای نمایش و انتخاب مدل موی مطلوب شدهاند. دستگاههای استریل برقی، تجهیزات آنان را استریل میکنند. صندلیهای برقی جایگزین چهارپایههای قدیمی شده و استفاده از وسایل بهداشتیِ مشترک در آنها منسوخ شدهاست.
آرایشگاه زنانه
مکانی که در آن خدمات زیبایی زنان از قبیل آرایش، اصلاح ابرو، اصلاح صورت، پیرایش و کوپ و کوتاهی مو، آرایش صورت، شنیون، براشینگ، میکاپ، رنگ و مش و لایت، فر و بافت مو، خدمات ناخن، اپیلاسیون، گریم و آرایش عروس و… انجام میگیرد.
روزگاری که گذشت
عبدالحسین صنعتی زاده
بخش هشتاد و نه
تلفن چی گفت کمی صبر کنید برایتان چای حاضر کنم تا خستگی تان رفع شود و پس از لحظه ای منقلی پر از آتش و سماوری که می جوشید با قوری و لوازم چای و وافوری با انبر و سیخ در وسط آن اتاق گذارده و قبل از هر چیز برای هر کدام ما حبی تریاک به وافوری که در پهلوی آتش ها خوب داغ شده بود چسبانیده و به دست ما داد و خودش آتش ها را به نوک انبر گرفته و به هر کدام یکی دو حب تریاک با چند چای داده و چنان آن چای ها و اثر دود تریاک ها در تن خسته و مانده من اثر کرد و راحتی بخشید که هنوز هم که هنوز است هیچ وقت آن کیفیت از خاطرم فراموش نمیشود و تمام صدمات پیاده روی و ناراحتی هایی که از رو به رو شدن با سارقین حاصل شده بود به همان پذیرایی غیر فراموش شدنی از خاطرم رفت و با انبساط خاطر به روی آن تخت زره سیمی در آن ساعت که از هر تشک پرنیانی نرمتر می خوابیده و به خوابی عمیق و راحت رفتم.
روز دیگر نزدیک ظهر از صدای حرکت چرخ های گاری و هیاهوی مسافران از خواب بیدار شدم و به نوعی اثر یک حب تریاک مرا گیج و مسحور کرده بود که تا مدتی به خاطرم نمی آمد در کجا هستم و چگونه سارقین لختم کرده اند. عاقبت حرکتی کرده پهلو به پهلو شدم. یکی دو دانه از خارهایی که از میان الیاف جوال سردرآورده به سر و صورتم فرو رفت و دستم به زره سیمی تخت خواب آهنی تلفن خانه خورد و یک دفعه به خاطرم آمد که چه ساعات منحوس و پر دغدغه ای را گذرانده ام. جوال را به گوشه ای پرتاب کرده و از تخت خواب به زیر آمدم. کسی در آن اتاق نبود. قدم به خارج گذاشته گاری را که به خیر و سلامتی جلوتر از قافله به مهدی آباد رسیده مشاهده کردم و از این که مقدار عمده ای از سرمایه ام از چنگ دزدان خلاص شده خشنود گشتم. مقداری دیگر لباس و پالتو در میان یکی از عدل های پارچه داشتم و به سراغ آن ها رفته و به اندک وقتی باز خود را ملبس به لباس زمستانی کردم. اما متاسفانه در موقع آمدن به مهدی آباد به واسطه پریشانی حواس فراموش کرده بودم، به سر وقت پول هایی که در دستمالی در زیر تشک کالسکه پنهان کرده بودم رفته و آن ها را با خود بیاورم و به علاوه با وضع آن دزدان گرسنه و پر طمع یقین داشتم که بعداً تمام زوایای کالسکه را زیر و رو کرده و محال می بود که چیزی آن هم دستمالی پر از سکه نقره و اسکناس از چشم آن ها پوشیده و پنهان مانده باشد.
روز دیگر سحری که هوا خنک بود با گاری که مسافرین کالسکه را هم در خود به زحمت جای داده بود به عزم شهر یزد به راه افتادیم و در طول راه تمام ناراحتی و نگرانیام برای پدر و مادرم بود، چه می دانستم آن بیچاره ها همین که از برخوردن من به دزدان آگاه شوند تا چه حد پریشان خاطر خواهند شد. تصمیم گرفتم چون به یزد رسیدم فورا با تلگراف آن ها را از سلامتی خود با خبر کنم. در یزد چند روزی توقف کرده و پس از تهیه وجهی برای مخارج راه با یک عده از کسبه زرتشتی که آن ها هم برای کسب و تجارت به تهران می رفتند همسفر شدیم. عده این همسفران به ده نفر می رسید. اتفاقا آن ها هم مسافر همان گاری که با آن از کرمان آمده بودم بودند. با یکدیگر در مخارج روزانه شرکت داشتند مخارج هر یک نفرشان در روز بیش از دو قران نمی شد معاشرت با این همسفران و شنیدن حرف های آنان برای من بی فایده نبود و چون به تهران ورود نمودیم در منزل دوستان قدیمی یعنی آقای میرزا مهدی خان تلگرافچی مهمان بودم.
گفتوگوی اختصاصی »پیامما« با مدیرکل آموزش و پرورش همچنان کلاس «کپری» داریم
گفتوگوی اختصاصی »پیامما« با مدیرکل آموزش و پرورش
همچنان کلاس «کپری» داریم
نظام آموزش و پرورش بنا به ضرورت تغییرات اجتماعی یکی از سازمانهای پیچیده و بزرگ اجتماعی در هر کشوری محسوب می شود و با رشد و توسعه اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی پیوندی ناگسستنی دارد و به تدریج از یک حالت ساده ابتدایی به یک حالت پیچیده در آمده است. ثمربخشی این نظام از یک سو، تبدیل انسانهای مستعد سالم، بالنده، متعادل و رشد یافته است و از سوی دیگر تامین کننده نیازهای نیروی انسانی جامعه در بخشهای متفاوت را به همراه دارد. به دلیل چنین اهمیتی است که در عصر حاضر همه دولتهای جهانی از کوچک و بزرگ ، قدرتمند و ناتوان، پرداختن به آموزش و پرورش مردم خود را در شمار وظایف اساسی می دانند و درصد زیادی از تولید ناخالص ملی و بودجه جاری کشور را به این امر اختصاص می دهند.
با رسیدن فصل تابستان و ایام ثبت نام دانش آموزان گفت و گویی با آقای «محمد محسن بیگی» مدیر کل آموزش و پروش کرمان داشتیم که شما را به خواندن آن دعوت می کنیم.
آقای مدیر کل حال آموزش و پروش چطوره؟
حال آموزش و پرورش بصورت کلی نیمه خوش هست. دستگاه گسترده آموزش و پرورش در نیروی انسانی، تجهیزات، منابع اعتباری و فضای فیزیکی دچار مشکل است، در داشتن فضای فیزیکی مشکلاتی از قبیل غیراستاندارد بودن و استحکام داریم که تاییدیه های لازم مهندسی را ندارند. اما با همه مشکلات در دورترین مناطق که حتی یک دانشآموز داریم، خدمات میدهیم.
همچنان مشکل نیروی انسانی هم وجود دارد؟
به علت وسعت استان کمبود نیرو داریم. مخصوصا در مناطق محروم. در شهر کرمان در جنسیت مرد در بعضی رشته ها کمبود وجود دارد.
برای بکارگیری نیروی انسانی محدودیت دارید؟
مجوز به کارگیری نیرو را سازمان مدیریت برنامه ریزی کشور باید صادر کند. باید بر اساس توازن و رشته ها نیرو جذب شود که در بعضی سالها این توازن رعایت نشده است. بعضی شهرستانها در برخی رشته ها نیروها متراکم هست که جابجایی نیرو هم دشواری های خودش را دارد.
چه دشواری؟
مناطق محروم بیشتر صادر کننده نیروی انسانیاند . به نحوی که حتی نیروهای بومی این مناطق به منظور رسیدن به شرایط بهتر زندگی در اولین فرصت به دنبال مهاجرت از مناطق محروم هستند، لذا کمتر داوطلب انتقال به سمت مناطق محروم داریم.
این مناطق محروم در جنوب استان قرار دارند؟
منطقه محروم الزاما جنوب استان نیست. برخی اتفاقا به مرکز استان نزدیک هستند. از جمله راور، نوق، گلباف و شهداد
پرداختی های شما در مناطق محروم نمی تواند انگیزهای برای انتقال نیرو به این مناطق ایجاد کند؟
پرداختی به افراد در مناطق محروم به میزان قابل توجهی نیست که نیروی انسانی برای دریافتی بالاتر تمایل رفتن به این مناطق را داشته باشند.
خوب چرا نیست؟
در این زمینه مدیر استانی اختیارات ندارد. سیستم پرداختها در آموزش پرورش کاملا متمرکز است. در استان دستمان به اندازه کم و زیاد کردن ابلاغهای افراد به میزان چند ساعت هم باز نیست.
با وجود تکنولوژی های هوشمندسازی و برگزاری کلاسهای آنلاین امکان پر کردن این خلاء نیروی انسانی نیست؟
در بحث هوشمندسازی و آموزش آنلاین زیرساخت نداریم. تنها توانستهایم ادارات آموزشوپرورش شهرستانها را به فیبر نوری و برگزاری کنفرانس آنلاین مجهز کنیم. اما در مدارس این اتفاق نیفتاده است.
راهکار پیشنهادی شما برای برطرف کردن کمبود نیروی انسانی چیست؟
شبکههای اداری فعلی ما فربه هستند و کارا نیستند. مدرسه ما امروز اجازه انتخاب نیروی انسانی را ندارد و امکان مدیریت بودجه خود را ندارد. تصمیمها همه در مرکز گرفته میشود . نیروی انسانی اگر برای یک مدرسه استخدام شود وظیفه دارد ۳۰سال برای مدرسه کار کند.این ماندگاری نیرو و ثبات سبب ارتقاء سطح آموزش و تقلیل یافتن مشکلات آموزشی میشود.
کمیسیون آموزش مجلس در ارتباط با رفع این مشکل حرکتی داشته؟
از کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس انتظار داریم واقعیت های میدانی آموزش و پرورش را ببینند. برای اصلاح ساختار راهکار قانونی نیازمندیم. اگر اختیارات را در استان داشتیم در بودجه و نیروی انسانی مدیریت معنی پیدا می کرد. اعتبارات در شرایط فعلی قطره چکانی به استانها تزریق می شود. این روند امکان برنامه ریزی را از مدیریت سلب می کند.
از مجلس انتظار می رود که به آموزش و پروش فراتر از مسائل مقطعی نگاه کند و دغدغه یک عضو کمیسیون آموزش و پرورش فراتر از تغییر یک مدیر استانی و شهرستانی باشد. وقتی سطح برخوردها در دستگاههای مختلف به بودن یا نبودن فردی در مسندی تقلیل پیدا کند طبیعی هست از مسائل اساسی غفلت می شود.
خوب به سراغ سایر مشکلات برویم. در بحث دشواریهای فضای فیزیکی توانستهاید از ظرفیت بنگاههای بزرگ استان بهره بگیرید؟
در استفاده از ظرفیت دستگاههای دیگر در کرمان در سطح استان کرمان در حد صفر هستیم. کمک دستگاههای دیگر به آموزش و پرورش در کل ادوار گذشته در حد صفر بوده است .در سایر استانها کارخانهها ، شرکتها و معادن به کمک آموزشوپرورش آمده و مدرسه می سازند و تجهیز می کنند. در موضوع اقتصاد مقاومتی انتظار می رود آموزش و پرورش هدایت استعدادها را به سمت رشتههای فنی و حرفه ای و کاردانش سرلوحه خود قرار دهد. این لازمه داشتن هنرستان مرتبط با تجهیزات مناسب باشد، امروز بیشتر هنرستانهای ما در فقر به سر می برند.
این موضوع را بیشتر باز کنید؟ دقیقا چه انتظاری از مجموعههایی مانند مس کرمان یا رفسنجان و گلگهر دارید؟
اکثر کشورهای دنیا صنعت هنرستانها را تجهیز می کند ولی سهم ما در این موضوع صفر است. امروز بیش از ۸۰۰ مدرسه تخریبی در استان داریم. ۴۰ تا را خیرین می سازند. در بخش دولتی اداره نوسازی مدارس سال قبل ۳۶ میلیارد تومان اعتبار برای پروژه های عمرانی دریافت کرده است.ساخت هر مدرسه ۴ میلیارد هزینه دارد با این مبلغ فقط ۹ مدرسه می شود ساخت ! آیا تا چه زمانی ساخت ۸۰۰ مدرسه محقق می شود؟
واحدهای صنعتی چه نفعی از ساختن مدارس می برند؟ یعنی انتظار دارید نقش خیّر را برای آموزش و پرورش بازی کنند؟
کارخانه ها و واحدهای صنعتی می توانند برای ساخت این هنرستانهای فنی به نام خودشان اقدام کنند. تابلو و تجهیزات مدرسه هم به نام آنها باشد . این اتفاق می تواند در راستای اقتصاد مقاومتی صورت بپذیرد. تربیت نیروی کار مرتبط با فعالیت این شرکتها در «هنرستانهای جنب کارخانه» بزرگترین دستاورد برای سرمایهگذار است.
این شیوه همکاری را به این قبیل واحد های صنعتی پیشنهاد دادید؟
ما هم بارها به این شرکتها که توانایی دارند مراجعه کردهایم که متاسفانه در حد برگزاری یک جلسه ختم شده.
نمونه مشابهی که منجر به همکاری بین سازمانی باشد نداشتید؟
با این شرکت ها که منجر به ساخت یا تجهیز هنرستان باشد خیر . اما با شهرداری کرمان تفاهم نامه ای امضاء کردیم که از ظرفیت های دو مجموعه استفاده کنیم. در کرمان زمین آموزشی کافی در اختیار آموزش و پروش نیست و این بزرگترین مشکل ماست. لذا با همکاری شهرداری کرمان در برخی مدارس با طرح تغییر کاربری در مدارس ، برخی قسمتها به شرطی که آسیبی به فضای آموزشی نزند طرح تغییر کاربری را انجام دادهایم.
اما این روند همکاری حداقلی هم با کندی پیش می رود.
مسایل قانونی روند تبدیل یا فروش املاک و سیر طولانی آن روند را کند می کند که به همان موضوع اختیارات مدیران استانی بر می گردد.اگر ملکی را بفروشیم بعد از طی پروسه طولانی وجه به حساب خزانه کشور واریز می شود . جذب این پول هم از سوی ما با مشکلاتی روبرو می شود.
با این توضیحات شما در مورد مشکلات فضای آموزشی پس وجود مدارس کپری را تایید می کنید؟
ما همانطور که مردم کپرنشین داریم مدرسه کپری هم داریم. کپر اوج مشکل نیست. گاهی کلاس خشت و گلی ما وضعی بدتر از کپر دارد. کپر در برخی مناطق به لحاظ اقلیمی بعنوان بهترین مکان شناخته می شود. ساختار کپری برای برخی از اقلیم ها مناسب است . بصورتی که مسئولین هتل کپری در مناطق محروم ساختهاند.
به حدی که جایگذین کردن سازه موقت به جای کپر را پیگیری نمی کنید؟
جایگذین موقت کپر کانکس – اتاقک فلزی موقت – هست که اگر در نقاط گرمسیر این اتفاق بیفتد مناسب نیست.
چه تعداد فضای آموزشی کپری داریم؟
در استان زیر ۵۰-۶۰ کلاس کپری داریم.
جدا از مصائبی که شما از آن بعنوان دشواری های فضای آموزشی یاد کردید ، ما با معضل کیفیت آموزش روبرو هستیم. در این حوزه هم حال خوشی نداریم ظاهرا؟
کیفیت آموزش هم دغدغه ماست. به منظور توانمندسازی دوره های دانشافزایی برای معلمان برگزار می شود. قبلا این دوره ها تکلیفی و با اعتبارات دولتی بود .امروز از ظرفیتهای مدارس استفاده می شود. معلم باید بعد از ۲۴ ساعت فعالیت آموزشی ۲۰ ساعت برای افزایش دانش خودش اقدام کند. بنابراین است که معلمان هم آزمون بدهند و ارزیابی شوند. توانمندی های ایشان مشخص بشود. سال قبل سنجش توانمندی های معلمین را در مورد کسانی که سابقه تدریس زیر شش سال داشتند، انجام شد. امسال تا زیر ۱۵ سال سابقه کار باید در آزمون شرکت کنند.
خروجی این آزمونها کجاست؟ چه دستاوردی داشته؟
سال قبل کسانی که اطلاعاتشان بعد از آزمون ضعیف ارزیابی شد تغییر وضعیت پیدا کردند و دیگر تدریس نمی کنند.
باور کنم؟
بله ، این موضوع را با جدیت دنبال می کنیم.
آقای «محسن بیگی» همین ضعف آموزش برخی معلمان سبب شده که ما هنوز شاهد بروز پدیده تنبیه بدنی در مدارس باشیم.
تنبیه بدنی ممنوع است و هر کسی که تنبیه بدنی انجام دهد متخلف محسوب می شود . در این موارد اگر مدیر این کار را بکند مدیر عزل می شود . هماستانی ها می توانند برای گزارش های تخلف با شماره ۱۸۰ از هر منطقه استان تماس بگیرند.
همهی این توضیحات شما در مورد نبود بودجه دلیل این نمی شود که مدارس ما شهریه های آنچنانی بگیرند. هر سال هم شاهد این پدیده بودهایم . پدیدهای که به یک معضل تبدیل شده است.میشود شفاف توضیح دید مردم باید چقدر پول به مدارس بدهند؟
(می خندد) دریافت شهریه در مدارس خاص -غیردولتی- که قانون اجازه داده است مانند: استعدادهای درخشان، هیات امناییها و مدارس نمونه مجاز است. مبالغ بر اساس مصوبه شورای آموزش و پرورش هر شهرستان دریافت میشود. در بقیه مدارس تنها والدین می توانند داوطلبانه کمک کنند. اجباری نیست و شکایت ها را رسیدگی می کنیم.
غیرانتفاعی ها چی؟تا چه سقفی مجاز هستند؟
مدارس غیرانتفاعی در استان از ۷۰۰هزار تومان تا ۴ میلیون تومان شهریه برای یک سال دریافت می کنند. که این به نسبت امکاناتی و تجهیزاتی که مدارس ارائه می دهند مشخص می شود. این پیرو مصوبه وزارتخانه است.
اما ما گزارشهایی داریم که مدارس غیرانتفاعی مبالغ بیشتری دریافت می کنند.
بعضی مدارس غیرانتفاعی با توافق اولیاء با افزایش خدمات دهی مدارس مبالغی اضافه تر دریافت می شود که توافقی هست.
چه خدماتی می دهند که بیشتر از چهار میلیون در سال باید شهریه دریافت کنند؟
مثلا: توزیع ناهار، دادن میان وعده، سرویس خاص حمل و نقل، استفاده از GPS و …
مبالغی که والدین به مدارس دولتی کمک می کنند چه حساب کتابی دارد؟ نگران بروز فساد نیستید؟
کمک والدین در مدارس دولتی به حساب مدرسه ریخته میشود و یا از طریق کارتخوان به حساب مدرسه واریز میشود. چک هم اگر والدین بدهند باید در وجه مدرسه باشد.اگر «چک» در وجه حامل باشد مدیر تخلف کرده است. دریافتی نقدی هم باید رسید شود و فیش واریز ضمیمه اسناد باشد. همه مدارس حساب متمرکز دارند و قابل رصد است.
پس عملا دست همه مدارس به نحوی برای دریافت وجه تحت عنوان کمک والدین باز است؟
کمک بله، اما اجباری وجود ندارد.
در سال ۹۴ مردم استان کرمان به چه میزان به مدارس کمک کردهاند؟
سال گذشته از مجموعه مدارس خاص و عادی دولتی ۲۰ میلیارد تومان کمک مردمی جذب شده است.
به چه میزان آموزش و پرورش به مدارس پرداخته؟
هفت تا هشت میلیارد تومان در بخش هزینه های جاری به مدارس کمک کردهایم.
به این نتیجه رسیدم که مدارس ما مردم گردان هستند.
اگر کمک های مردمی نباشد انصافا می شود گفت که ما در ۵۰ تا ۶۰ درصد مدارس دچار مشکل می شویم.
بودجه سالانه شما در استان کرمان چقدر است؟
در سال گذشته ۱۳۰۰ میلیارد تومان اعتبار دولتی مصرف کردهایم که از این مبلغ ۹۸ درصد هزینه های پرسنلی است.
یعنی ۱ هزار و ۲۷۴ میلیارد تومان در سال حقوق میدهید؟
بله
این میزان حقوق برای آموزش چه تعداد دانشآموز است؟
۵۶۰ هزار نفر دانش آموز در استان داریم که ۷۰ هزار نفر در مدارس غیردولتی هستند و ۴۰ هزار دانش آموز در مقطع پیش دبستانی.
آمار دانش آموزان در سالهای اخیر رو به افزایش است؟
در ۲ حوزه دانش آموزان ایرانی و مهاجر (افغانستانی) روند رو به افزایش است.
مهاجرین افغان غیر مجاز میتوانند در مدارس ما ثبت نام کنند؟
۲۴ هزار نفر از مهاجرین افغانستانی در استان مشغول به تحصیل هستند.آنها می توانند بدون داشتن کارت اقامت با مراجعه به اداره اتباع در مدارس ما ثبت نام کنند.فقط باید شرایط سنی آنها با سن دانش آموزان ایرانی تطبیق داده شود.
یعنی چی؟
یعنی یک دانش آموز ۱۴ ساله نمی تواند در کلاس دوم دبستان که سنین ۸،۹ ساله هستند حاضر شود. و مطابق شرایط ایرانیان در مدارس با شرایط سنی خاص مشغول به تحصیل می شوند.
آقای مدیرکل شما به مدیریت خانمها اعتقاد ندارید؟
چطور؟ ما در خیلی از پستهای سازمانی مدیر خانم داریم.
پستهای سازمانی اگر منظورتان مدیر مدارس دخترانه است، بله به علت شرایط این مدارس مدیر خانم دارید! منظورم در حد معاونت هاست.
به زودی شاهد خبرهایی در این زمینه خواهیم بود.
ممنون از وقتی که به ما دادید.
خواهش می کنم.
افزایش تولید پسته در آمریکا فروش پسته ایران در بازارهای بینالمللی را سخت میکند
دشواری برای پسته کرمان
هفته گذشته در حالی خبر ثبت ملی پسته رفسنجان در رسانهها منتشر شد که در روزهای اخیر بحث بر سر وضعیت پسته ایرانی در بازارهای جهانی داغ بوده است. محصولی که تولیدکننده اصلی آن در کشور، کرمان است.
درحالیکه فرماندار رفسنجان خبر خوبی در رابطه با پسته میدهد، فعالان این عرصه اما نسبت به آینده این کالا در بازارهای جهانی هشدار میدهند. حمید ملانوری هفته پیش از ثبت ملی پسته خبر داد. وی در این رابطه گفت که بهترین و باکیفیتترین ارقام پسته در کنار قدیمیترین درخت این محصول به رفسنجان تعلق دارد و مکاتبات ثبت ملی پسته به نام رفسنجان در حال انجام است. طبق گفته ملانوری، رونمایی از این ثبت همراه با جشن پستهیکی دیگر از برنامههای همایش رفسنجان تدبیر، تلاش و توسعه خواهد بود. همایشی که قرار است اواخر شهریورماه برگزار شود. این خبر خوب اما در کنار هشدارهای فعالان صنعت پسته چندان به چشم نمیآید.
سنگ بزرگ پیش پای پسته ایرانی
محسن جلال پور رئیس کرمانی اتاق بازرگانی ایران چندی پیش در کانال تلگرام خود از دغدغه خود در رابطه با پسته گفت. وی که رئیس اتاق بازرگانی کرمان هم هست، نوشت: «ازآنجاکه رقیب اصلی ما آمریکا، امسال به میزان زیادی محصول برداشت خواهد کرد و هنوز بخشی از محصول گذشتهاش را نیز نتوانسته به فروش برساند، به نظرمیرسد قصد کاهش قیمت برای محصول سال جدید را دارد. این همان دغدغهای بود که طی سالهای گذشته بارها به آن اشارهکردهام.» جلال پور که رئیس هیئتمدیره انجمن پسته ایران هم هست، ادامه داد: «احتمالاً افزایش تولید در آمریکا و درنتیجه کاهش قیمتها، فروش پسته ایرانی را در بازارهای بینالمللی با مشکل مواجه خواهد کرد. آنچه پیشبینی میشود، این است که محصول امسال آمریکا حدود۳۳۰هزار تن خواهد بود و محصول ایران، حدود ۱۷۰هزار تن.» طبق گفته وی ایران و آمریکا برای اولین بار است که به تولید۵۰۰هزار تنی در پسته دست پیدا میکنند. به همین دلیل جلال پور هشدار میدهد که برای نباختن در بازاری که رقیبش آمریکا است، باید خوب فکر و بهدرستی برنامهریزی کرد. البته این اولین بار نیست که رئیس هیئتمدیره انجمن پسته ایران نسبت به آینده صنعت پسته هشدار میدهد. او حدود 2 سال پیش هم گفته بود: «صنعت پسته ایران درخطر جدی و تهدیدی به نام بازار پسته آمریکا قرار دارد که این کشور بازار اصلی ایران در چین را تصرف کرده است.»
وقتی آمریکا از ایران پیشی گرفت
چند سالی میشود که آمریکا در بازار پسته از ایران پیشی گرفته است. آنطور که خبرگزاری کشاورزی ایران نوشته، طبق گزارش وزارت کشاورزی آمریکا (USDA) در سال ۲۰۱۵، صادرات پسته، ارزش ارزآوری بالاتری نسبت به سایر محصولات کشاورزی این کشور داشته است. تا سال ۲۰۱۱، ایران بزرگترین تولیدکننده پسته جهان به شمار میآمد، اما از سال ۲۰۱۲، آمریکا در تولید و صادرات این محصول از ایران پیشی گرفت و با هشدارهایی که رئیس هیئتمدیره انجمن پسته میدهد، به نظر میرسد پسته ایرانی در آینده بیشتر از پسته آمریکایی عقب بیفتد.
ضرری که کرمان میکند
محسن جلال پور در حالی خبر از آینده مبهم پسته ایرانی میدهد که تولیدکننده اصلی پسته در کشور، کرمان است. طبق گفته محمود بازاری مدیرکل دفتر توسعه صادرات خدمات سازمان توسعه تجارت ایران، استان کرمان سهم 65 درصدی در صادرات پسته ایرانی دارد و کاهش فروش پسته ایران در بازارهای جهانی بیش از همه به صنعت پسته در استان کرمان ضربه خواهد زد. همچنین طبق گزارش انجمن پسته ایران بیشترین سطح زیر کشت و تولید مربوط به استان کرمان با حدود ۲۰۰ هزار هکتار و ۹۲ هزار تن میباشد و پسازآن استانهای خراسان رضوی با حدود ۳۵ هزار هکتار و ۴۳ هزار تن، یزد با حدود ۲۸ هزار هکتار و ۲۸ هزار تن، فارس با حدود ۱۴ هزار هکتار و ۱۵ هزار تن و خراسان جنوبی با حدود هشت هزار هکتار و ۱۱ هزار تن قرار دارند و این نشان میدهد که فروش نرفتن پسته ایرانی در بازارهای جهانی، بیش از هر استان دیگری برای کرمان دردسر دارد و آینده این صنعت را در این استان با خطر روبرو میکند.
خصوصاً که استان کرمان با معضل بزرگ کمآبی هم روبرو شده و فشار توأمان کمآبی و فروش نرفتن پسته ایرانی در بازارهای جهانی، فشار بر این صنعت را تشدید خواهد کرد.
کاهش صادرات پسته به نفع اقتصاد استان است
معاون بازرگانی سازمان صنعت، معدن، تجارت استان کرمان در این خصوص به «پیام ما» گفت: «گفته میشود میزان تولید پسته در آمریکا بیش از 360 هزار تن است؛ اما آمارها نشان میدهد که میزان تولیدات از آنچه که گفته میشود کمتر است.»
زریسفی با اشاره به اینکه ایرانیها تولید پسته را در آمریکا رواج دادهاند، اظهار کرد: «پسته آمریکا با پستهی کشور ما رقابت پایاپای دارد و سال گذشته تولید پسته آمریکا بیشتر از تولید پسته ایران بود؛ اما کیفیت و مرغوبیت پسته ایران از پستهی آمریکا بیشتر است.» وی با اشاره به دقیق نبودن آمارها در خصوص تولید پسته آمریکا، افزود: «طبق آمارها گفته میشود امسال تولید پسته ایران 170 هزار تن است.» معاون بازرگانی سازمان صنعت، معدن، تجارت اظهار کرد: «سال 2015 تولید پسته ایران بیشتر از آمریکا بوده است؛ اما درمجموع کشت پسته در آمریکا به دلیل داشتن امکانات آبی مناسب، شیرین بودن آب و داشتن شرایط جغرافیای مناسب وضعیت بهتری دارد.» زریسفی تصریح کرد: «بیش از 50 درصد از بازار تجارت جهانی پسته در اختیار آمریکا است و ایران نیز سهم کمتری نسبت به آمریکا دارد.» وی با اشاره به اینکه اولین و مهمترین محصول صادراتی استان کرمان در سالهای گذشته پسته بوده است، گفت: «بیش از 90 درصد از صادرات کل استان در سال 93 مربوط به پسته باارزش یک میلیارد و 69 میلیون دلار بوده و 88 درصد از صادرات کل استان در سال 94 مربوط به پسته باارزش 917 میلیون دلار بوده است.» معاون بازرگانی سازمان صنعت، معدن، تجارت افزود: «در دو ماه اول امسال با توجه به اینکه ماههای کمکاری ازنظر صادرات پسته است و صادرات این محصول باارزش 73 میلیون دلار بوده است که 60 درصد از کل صادرات استان را شامل میشود.» زریسفی با اشاره به اینکه وقتی صادرات استان از تکمحصولی خارج شود به نفع استان است، گفت: «صادرات پسته همواره ادامه دارد، اما آمارها نشان میدهد هرسال میزان صادرات نسبت به سال قبل کمتر بوده است و نشاندهنده این موضوع است که اتکای ما به پسته کمتر میشود و این تنوع ایجادشده در محصولات صادراتی به نفع اقتصاد استان تمام خواهد شد.»
مدیرکل کمیته امداد امام خمینی استان: یک ریال از وجوهات مردمی کمیته امداد به آنطرف مرز نمیرود
مدیرکل کمیته امداد امام خمینی استان:
یک ریال از وجوهات مردمی کمیته امداد به آنطرف مرز نمیرود
فاطمه پورمرادی
مدیر کمیته امداد امام خمینی استان کرمان تأکید کرد که یک ریال از وجوهات مردمی کمیته امداد به آنطرف مرز نمیرود. یحیی صادقی که قبلاً در کمیته امداد استان فارس کار میکرده روز گذشته در نشست خبری درباره موضوعات مختلفی صحبت کرد. وی از وجود ۵۰۰ پایگاه ثابت جمعآوری فطریه خبر داد و گفت: «قیمت فطریه برای هر نفر 6هزار تومان، کفاره سهو ۲ هزار تومان و کفاره عمد ۱۲۰ هزار تومان است.» به گزارش پیام ما، یحیی صادقی بابیان اینکه خوشبختانه فضای استان شفاف و واضح و شفاف است، اظهار کرد: « مأموریت ما در استان کرمان کاملاً مشخص است. هدف کلی و مهم ما محرومیتزدایی میباشد و باید تمام امکانات را به کاربریم تا این مهم صورت گیرد.» وی با اشاره به وضعیت فقر در استان اذعان کرد: «در برخی از جاهای همین شهر فقر بیداد میکند اما خیرین و همراهان خوبی نیز در شهر وجود دارد.» این مسئول خاطرنشان کرد: «۹۸ هزار خانواده تحت حمایت و ۲۳۲هزار نفر افراد تحت پوششند و در این میان ۵۴هزار خانواده زنان سرپرست خانواده هستند که درصد زنان سرپرست خانوار نگرانکننده است .۱۵ هزار نفر آنها زیر ۴۵ سالند و عمده آنها نیز فوت سرپرست هستند.» وی یکی از محوریتهای کمیته امداد امام خمینی را اتکای خانوادهها به خود دانست و افزود: «این کار با کارآفرینی محقق میشود.» صادقی میزان مبلغ ماهانه افراد تحت پوشش را ناچیز خواند و بیان کرد: «ما۳۰ الی ۴۰ مورد برای تقویت بنیه خانوادهداریم که حقوق تنها یکی از آنهاست. محوریترین برنامه ما موضوع اشتغال است که در حدود ۵ هزار شغل بااعتباری بالغبر ۶۷ میلیارد تومان ایجاد کردیم.» وی ادامه داد: «سعی میشود با کمترین هزینه اشتغالزایی کنیم.» مدیرکل کمیته امداد استان بابیان اینکه روز چهارشنبه عید سعید فطر است تصریح کرد: «کمیته امداد در این زمینه هرساله برنامه دارد. اولویت فطریه برای نیازمندان است که تقریباً تمامی نیازمندان شناساییشدهاند.» وی گفت: «در روز عید باوجود تعطیلات بانکها نیز همکاری میکنند که در همان روز پول بهحساب مدد جویان پرداخت شود، راههای پرداخت الکترونیکی و آسان فطریه #1*8877* شماره حساب ۲۲۰۳۱۳۶۱۰۵ بانک صادرات هستند.» وی بابیان اینکه در سال گذشته بالغبر ۵۰۰ میلیون از فطریه جمع شده است که امیدواریم امسال این مبلغ به یک میلیارد تومان برسد، عنوان کرد: «مبلغ جمعآوریشده در همان منطقه به مددجویان و نیازمندان پرداخت میشود؛ضمناً ۴۵ پایگاه در شهر کرمان است.» صادقی با اشاره به با خیروبرکت بودن کارهای نیکو اظهار کرد: «من همیشه ثمرات این کارهای نیکو را به عینه دیدهام.»
ایجاد سیستم یکپارچه قوی،
با مدیریت کیفیت و محیطزیست در کنار هم
سید فرهاد اسلامی مدیر مجتمع سنگآهن جلالآباد در جلسه بازنگری سیستم مدیریت یکپارچه (lMS) این مجتمع با اشاره به اینکه استقرار چند سیستم مدیریتی بهصورت یکپارچه و همزمان مبتنی بر اهداف مجتمع میباشد گفت: «تطبیق سیستمهای مدیریتی با الزامات استانداردهای مرجع بر اساس مقررات بینالمللی میتواند نقش تأثیرگذاری بر فرآیند تولید و راندمان هر چه بیشتر در واحدهای تولیدی ایفا نماید.» وی با اشاره به اینکه بر اساس این سیستمها و گواهینامهها تمامی فرایندها و چارچوبهای سازمان بهصورت یکپارچه و واحد در خدمت هدف قرار میگیرند افزود: «میتوان گفت که مدیریت کیفیت همراه با مدیریت محیطزیست در کنار هم یک سیستم یکپارچه قوی به وجود میآورند.» در ادامه این جلسه مسئولین واحدها ضمن بیان گزارشی از عملکرد و فعالیتهای سال 94; به بیان اهداف و برنامههای خود جهت بهبود شرایط تولید و بهینهسازی سیستم تولید در سال 95 پرداخته و راهکارهای لازم در این خصوص ارائه گردید. مجتمع سنگآهن جلالآباد زرند از سال 1389 موفق به استقرار سیستم مدیریت یکپارچه (lMS) مطابق با استانداردهای بینالمللی 9001:2008 Iso، 14001:2004 Iso و 18001:2007 OHsas گردیده است.
رشد 33 درصدی تولید کنسانتره سنگآهن در سیرجان
مدیرعامل شرکت معدنی و صنعتی گل گهر سیرجان گفت: «سه ماه امسال بیش از 2 میلیون و 700 هزار تن کنسانتره سنگآهن در این مجتمع تولیدشده است که نسبت به مدت مشابه سال قبل 33 درصد افزایش دارد.» به گزارش ایرنا ناصر تقی زاده افزود: «این افزایش تولید، شرکت را به نشاط بیشتر در راستای اهداف پیشبینیشده رساند و طرحهای درآمدزا به همراه اشتغالزایی بیشتر، اولویت کاری شرکت صنعتی و معدنی گل گهر سیرجان است. » وی از اختصاص بیش از 20 هزار میلیارد تومان اعتبار به طرحهای توسعهای مجتمع گل گهر خبر داد و گفت: «طرحهای گندلهسازی پنج میلیون تنی، ذوبآهن یکمیلیون تنی، آهن اسفنجی 7،1 میلیون تنی و نیروگاه برق بااعتبار سه هزار و 59 میلیارد ریال در اولویت بهرهبرداری برای امسال هستند.» وی تصریح کرد: «در راستای توجه و عمل به برنامه اقتصاد مقاومتی منابع مالی طرحهای توسعه این مجتمع صنعتی و معدنی تأمینشده و اولویتبندی طرحها در دستور کار است تا بتوانیم با استفاده از ظرفیت موجود به امر مهم اشتغال و درآمدزایی دستیابیم و طرحها وارد مرحله تولید و درآمدزایی شوند.» مدیرعامل شرکت گل گهر سیرجان گفت: «کارخانه گندلهسازی پنج میلیون تنی جدید با سرمایهگذاری یک هزار و 200 میلیارد تومان یک سال زودتر از موعد مقرر به بهرهبرداری میرسد که برای بیش از 500 نفر اشتغالزایی دارد و چون طرحی پربازده است میتواند درراه اندازی دیگر طرحها بهخوبی کمک کند و مؤثر باشد.»
طرح مدیریت جامع حوزههای آبخیز با انسجام سازمانی، طرحی محوری در اقتصاد مقاومتی
رجبی زاده مدیرکل منابع طبیعی و آبخیزداری استان کرمان در حاشیه جلسه شورای اداری استان که با حضور وزیر کشور برگزار شد گفت: «از میان دهها طرح ارائهشده در اداره کل منابع طبیعی و آبخیزداری 6 طرح بهعنوان طرحهای مقبول، مستند و قابلارائه در کارگروه اقتصاد مقاومتی مطرح شد که طرح مدیریت جامع حوزههای آبخیز ازجمله این طرحهاست .» وی با اعلام اینکه این طرح و قبول آن در مجامع تصمیم گیر اقتصاد مقاومتی جایگاه سازمانی اداره متبوع خود را ارتقاء میدهد، افزود: «در سه استانی که بهعنوان پایلوت اقتصاد مقاومتی در کشور انتخابشدهاند استان کرمان از جایگاه ممتازی برخوردار است و اتخاذ برخی تصمیمات مهم در چارچوب این انتخاب، به استان و مسئولین استان تفویض شده است و این فرصت مغتنم و بسیار ارزشمندی است که میتواند در تحقق آرمان مدیریت جامع بر حوزههای آبخیز مؤثر واقع گردد.»
معرفی 12 هزار صنعتگر صنایعدستی به بیمه تأمین اجتماعی
مدیرکل میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری استان کرمان گفت: «تاکنون بیش از 12 هزار صنعتگر صنایعدستی به بیمه تأمین اجتماعی معرفیشدهاند.» محمود وفایی با اشاره به اینکه توسعه، ترویج و بازاریابی صنایعدستی یکی ازراههای تحقق اهداف اقتصاد مقاومتی است، افزود: «یکی از بخشهای مهم اقتصادی که میتواند به اشتغالزایی و جذب هرچه بیشتر گردشگران کمک کند،حوزه صنایعدستی است.» وی بیان داشت: «حوزه صنایعدستی در بحث اقتصاد مقاومتی از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است بطوریکه مقام معظم رهبری در ابلاغ سیاستهای کلی برنامه ششم توسعه دربند 51 بهطور مشخص به توسعه و حمایت از این حوزه تأکید داشتهاند.» مدیرکل میراث فرهنگی، صنایعدستی و گردشگری استان کرمان با اشاره به اینکه صنایعدستی نهتنها به اشتغالزایی و اقتصاد جامعه کمک میکند بلکه به معرفی فرهنگ نیز میپردازد، بیان داشت: «با ایجاد و راهاندازی صنایع کوچک و زودبازده مانند کارگاههای صنایعدستی و مشاغل خانگی میتوان به چرخه اقتصادی کشور کمک کند.»
معرفی کارآفرینان برتر استان به جشنواره ملی کارآفرینان برتر
مدیرکل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان کرمان در جلسه شورای سیاستگذاری جشنواره کارآفرینان برتر استان کرمان بابیان اینکه کارآفرینان برتر استان تا پایان وقت اداری روز 31 تیرماه میتوانند برای حضور در یازدهمین جشنواره امتنان از کارآفرینان برتر نامنویسی کنند گفت : «هدف از برگزاری جشنوارههای کارآفرینی گسترش و ترویج فرهنگ کارآفرینی، تأکید بر خلاقیت و نوآوری در کسبوکار، ایجاد فضای همافزایی و همکاری میان فعالان عرصههای اقتصادی صنعت، خدمات و کشاورزی، توسعه کسبوکارهای کارآفرینانه، معرفی کارآفرینان به جامعه بهعنوان الگوهای موفق برای جوانان متقاضی ورود به عرصه کسبوکار، تشویق و ترغیب دانشآموختگان دانشگاهی برای ورود به عرصه کارآفرینی و قدردانی از برگزیدگان جشنواره است.» رضا اسماعیلی افزود: «کارآفرینان بهعنوان پیشگامان نوآوری و تحول با تشخیص فرصتها، ارزشآفرینی میکنند و با رفتار نوآورانه خود زمینه رشد مستمر فضای کسبوکار و پویایی اقتصادی کشور را به ارمغان میآورند. » وی از معرفی کارآفرینان برتر جشنواره استانی در بخشهای صنعت، کشاورزی و خدمات به جشنواره ملی معرفی خبر داد.
آغاز مرحله دوم توزیع کالابرگ نفت سفید در استان
مدیرکل پست استان کرمان از آغاز مرحله دوم توزیع کالابرگ نفت سفید خانوارهای فاقد گاز در دفاتر منتخب پستی سطح استان کرمان خبر داد. به گزارش روابط عمومی پست استان کرمان، اکبری گفت: «با توجه به اینکه توزیع کالابرگ از 15 تیرماه آغاز میشود انتظار میرود خانوارهای فاقد گاز طبیعی هرچه سریعتر جهت دریافت کالابرگ اقدام نمایند.» وی عنوان کرد: «با عنایت به توزیع مرحله دوم کالابرگ نفت سفید و متعاقب قرارداد فیمابین شرکت پخش فراوردههای نفتی و اداره کل پست استان کرمان، این کالابرگ در سطح استان از طریق واحدهای پستی و همچنین دفاتر در سطح شهرها آغاز میشود.» اکبری افزود: «خانوارهایی که فاقد گاز طبیعی هستند میتوانند با مراجعه به دفاتر و ادارات پست سطح استان نسبت به ثبتنام در سامانه تجارت آسان اقدام نمایند و پس از تائید مراجع ذیربط جهت دریافت کالابرگ مجدداً به ادارات و دفاتر پستی منتخب سطح استان کرمان مراجعه کنند.» وی اضافه کرد: «مقدمات توزیع کالابرگ حدود300هزار خانوار در سطح استان از طریق واحدهای پستی در سطح بیستوسه شهرستان با ایجاد 36 باجه توزیع دولتی و خصوصی منتخب از 15 تیرماه جاری آغاز خواهد شد.»
اجرای بیش از
5 کیلومتر فاضلاب در شهر کرمان
محمدعلی سیاه کوهی مجری پروژه فاضلاب شهر کرمان گفت: «طی سه ماه نخست سال جاری ، 5 کیلومتر و 359 متر شبکه فاضلاب (فروردین 250 متر، اردیبهشت 1010 متر و خرداد 4099 متر )در شهر کرمان اجرا شد.» وی افزود: «طول لولهگذاری به تفکیک قطر 4999 متر (قطر 200)، 150 متر (قطر 250) ،20 متر (قطر 315) ، 80 متر (قطر 400) و 110 متر (قطر 1200 ) میباشد.» سیاه کوهی همچنین از واگذاری 679 فقره انشعاب فاضلاب طی سه ماه نخست سال جاری در شهر کرمان خبر داد. از دیگر اخبار شرکت آب و فاضلاب استان کرمان اینکه یحیی کمالی پور نماینده مردم جیرفت و عنبرآباد در مجلس شورای اسلامی ،از امور آب و فاضلاب شهرستان جیرفت بازدید کرد. در این بازدید کمالی پور در جریان چگونگی خدمترسانی این امور به شهروندان قرار گرفت. پس از بازدید، نشست نماینده جیرفت با مدیر و کارکنان امور آب و فاضلاب این شهرستان و مسئولین شهرهای تابعه برگزار شد. در این نشست مشایخی مدیر امور آبفای جیرفت توضیحاتی در رابطه با مشکلات و مسائل آبفای شهرستان ارائه داد و در رابطه با جذب اعتبارات و رفع مشکلات هماندیشی شد.
گفتوگوی اختصاصی »پیامما« با مدیرکل آموزش و پرورش همچنان کلاس «کپری» داریم
گفتوگوی اختصاصی »پیامما« با مدیرکل آموزش و پرورش
همچنان کلاس «کپری» داریم
نظام آموزش و پرورش بنا به ضرورت تغییرات اجتماعی یکی از سازمانهای پیچیده و بزرگ اجتماعی در هر کشوری محسوب می شود و با رشد و توسعه اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی پیوندی ناگسستنی دارد و به تدریج از یک حالت ساده ابتدایی به یک حالت پیچیده در آمده است. ثمربخشی این نظام از یک سو، تبدیل انسانهای مستعد سالم، بالنده، متعادل و رشد یافته است و از سوی دیگر تامین کننده نیازهای نیروی انسانی جامعه در بخشهای متفاوت را به همراه دارد. به دلیل چنین اهمیتی است که در عصر حاضر همه دولتهای جهانی از کوچک و بزرگ ، قدرتمند و ناتوان، پرداختن به آموزش و پرورش مردم خود را در شمار وظایف اساسی می دانند و درصد زیادی از تولید ناخالص ملی و بودجه جاری کشور را به این امر اختصاص می دهند.
با رسیدن فصل تابستان و ایام ثبت نام دانش آموزان گفت و گویی با آقای «محمد محسن بیگی» مدیر کل آموزش و پروش کرمان داشتیم که شما را به خواندن آن دعوت می کنیم.
آقای مدیر کل حال آموزش و پروش چطوره؟
حال آموزش و پرورش بصورت کلی نیمه خوش هست. دستگاه گسترده آموزش و پرورش در نیروی انسانی، تجهیزات، منابع اعتباری و فضای فیزیکی دچار مشکل است، در داشتن فضای فیزیکی مشکلاتی از قبیل غیراستاندارد بودن و استحکام داریم که تاییدیه های لازم مهندسی را ندارند. اما با همه مشکلات در دورترین مناطق که حتی یک دانشآموز داریم، خدمات میدهیم.
همچنان مشکل نیروی انسانی هم وجود دارد؟
به علت وسعت استان کمبود نیرو داریم. مخصوصا در مناطق محروم. در شهر کرمان در جنسیت مرد در بعضی رشته ها کمبود وجود دارد.
برای بکارگیری نیروی انسانی محدودیت دارید؟
مجوز به کارگیری نیرو را سازمان مدیریت برنامه ریزی کشور باید صادر کند. باید بر اساس توازن و رشته ها نیرو جذب شود که در بعضی سالها این توازن رعایت نشده است. بعضی شهرستانها در برخی رشته ها نیروها متراکم هست که جابجایی نیرو هم دشواری های خودش را دارد.
چه دشواری؟
مناطق محروم بیشتر صادر کننده نیروی انسانیاند . به نحوی که حتی نیروهای بومی این مناطق به منظور رسیدن به شرایط بهتر زندگی در اولین فرصت به دنبال مهاجرت از مناطق محروم هستند، لذا کمتر داوطلب انتقال به سمت مناطق محروم داریم.
این مناطق محروم در جنوب استان قرار دارند؟
منطقه محروم الزاما جنوب استان نیست. برخی اتفاقا به مرکز استان نزدیک هستند. از جمله راور، نوق، گلباف و شهداد
پرداختی های شما در مناطق محروم نمی تواند انگیزهای برای انتقال نیرو به این مناطق ایجاد کند؟
پرداختی به افراد در مناطق محروم به میزان قابل توجهی نیست که نیروی انسانی برای دریافتی بالاتر تمایل رفتن به این مناطق را داشته باشند.
خوب چرا نیست؟
در این زمینه مدیر استانی اختیارات ندارد. سیستم پرداختها در آموزش پرورش کاملا متمرکز است. در استان دستمان به اندازه کم و زیاد کردن ابلاغهای افراد به میزان چند ساعت هم باز نیست.
با وجود تکنولوژی های هوشمندسازی و برگزاری کلاسهای آنلاین امکان پر کردن این خلاء نیروی انسانی نیست؟
در بحث هوشمندسازی و آموزش آنلاین زیرساخت نداریم. تنها توانستهایم ادارات آموزشوپرورش شهرستانها را به فیبر نوری و برگزاری کنفرانس آنلاین مجهز کنیم. اما در مدارس این اتفاق نیفتاده است.
راهکار پیشنهادی شما برای برطرف کردن کمبود نیروی انسانی چیست؟
شبکههای اداری فعلی ما فربه هستند و کارا نیستند. مدرسه ما امروز اجازه انتخاب نیروی انسانی را ندارد و امکان مدیریت بودجه خود را ندارد. تصمیمها همه در مرکز گرفته میشود . نیروی انسانی اگر برای یک مدرسه استخدام شود وظیفه دارد ۳۰سال برای مدرسه کار کند.این ماندگاری نیرو و ثبات سبب ارتقاء سطح آموزش و تقلیل یافتن مشکلات آموزشی میشود.
کمیسیون آموزش مجلس در ارتباط با رفع این مشکل حرکتی داشته؟
از کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس انتظار داریم واقعیت های میدانی آموزش و پرورش را ببینند. برای اصلاح ساختار راهکار قانونی نیازمندیم. اگر اختیارات را در استان داشتیم در بودجه و نیروی انسانی مدیریت معنی پیدا می کرد. اعتبارات در شرایط فعلی قطره چکانی به استانها تزریق می شود. این روند امکان برنامه ریزی را از مدیریت سلب می کند.
از مجلس انتظار می رود که به آموزش و پروش فراتر از مسائل مقطعی نگاه کند و دغدغه یک عضو کمیسیون آموزش و پرورش فراتر از تغییر یک مدیر استانی و شهرستانی باشد. وقتی سطح برخوردها در دستگاههای مختلف به بودن یا نبودن فردی در مسندی تقلیل پیدا کند طبیعی هست از مسائل اساسی غفلت می شود.
خوب به سراغ سایر مشکلات برویم. در بحث دشواریهای فضای فیزیکی توانستهاید از ظرفیت بنگاههای بزرگ استان بهره بگیرید؟
در استفاده از ظرفیت دستگاههای دیگر در کرمان در سطح استان کرمان در حد صفر هستیم. کمک دستگاههای دیگر به آموزش و پرورش در کل ادوار گذشته در حد صفر بوده است .در سایر استانها کارخانهها ، شرکتها و معادن به کمک آموزشوپرورش آمده و مدرسه می سازند و تجهیز می کنند. در موضوع اقتصاد مقاومتی انتظار می رود آموزش و پرورش هدایت استعدادها را به سمت رشتههای فنی و حرفه ای و کاردانش سرلوحه خود قرار دهد. این لازمه داشتن هنرستان مرتبط با تجهیزات مناسب باشد، امروز بیشتر هنرستانهای ما در فقر به سر می برند.
این موضوع را بیشتر باز کنید؟ دقیقا چه انتظاری از مجموعههایی مانند مس کرمان یا رفسنجان و گلگهر دارید؟
اکثر کشورهای دنیا صنعت هنرستانها را تجهیز می کند ولی سهم ما در این موضوع صفر است. امروز بیش از ۸۰۰ مدرسه تخریبی در استان داریم. ۴۰ تا را خیرین می سازند. در بخش دولتی اداره نوسازی مدارس سال قبل ۳۶ میلیارد تومان اعتبار برای پروژه های عمرانی دریافت کرده است.ساخت هر مدرسه ۴ میلیارد هزینه دارد با این مبلغ فقط ۹ مدرسه می شود ساخت ! آیا تا چه زمانی ساخت ۸۰۰ مدرسه محقق می شود؟
واحدهای صنعتی چه نفعی از ساختن مدارس می برند؟ یعنی انتظار دارید نقش خیّر را برای آموزش و پرورش بازی کنند؟
کارخانه ها و واحدهای صنعتی می توانند برای ساخت این هنرستانهای فنی به نام خودشان اقدام کنند. تابلو و تجهیزات مدرسه هم به نام آنها باشد . این اتفاق می تواند در راستای اقتصاد مقاومتی صورت بپذیرد. تربیت نیروی کار مرتبط با فعالیت این شرکتها در «هنرستانهای جنب کارخانه» بزرگترین دستاورد برای سرمایهگذار است.
این شیوه همکاری را به این قبیل واحد های صنعتی پیشنهاد دادید؟
ما هم بارها به این شرکتها که توانایی دارند مراجعه کردهایم که متاسفانه در حد برگزاری یک جلسه ختم شده.
نمونه مشابهی که منجر به همکاری بین سازمانی باشد نداشتید؟
با این شرکت ها که منجر به ساخت یا تجهیز هنرستان باشد خیر . اما با شهرداری کرمان تفاهم نامه ای امضاء کردیم که از ظرفیت های دو مجموعه استفاده کنیم. در کرمان زمین آموزشی کافی در اختیار آموزش و پروش نیست و این بزرگترین مشکل ماست. لذا با همکاری شهرداری کرمان در برخی مدارس با طرح تغییر کاربری در مدارس ، برخی قسمتها به شرطی که آسیبی به فضای آموزشی نزند طرح تغییر کاربری را انجام دادهایم.
اما این روند همکاری حداقلی هم با کندی پیش می رود.
مسایل قانونی روند تبدیل یا فروش املاک و سیر طولانی آن روند را کند می کند که به همان موضوع اختیارات مدیران استانی بر می گردد.اگر ملکی را بفروشیم بعد از طی پروسه طولانی وجه به حساب خزانه کشور واریز می شود . جذب این پول هم از سوی ما با مشکلاتی روبرو می شود.
با این توضیحات شما در مورد مشکلات فضای آموزشی پس وجود مدارس کپری را تایید می کنید؟
ما همانطور که مردم کپرنشین داریم مدرسه کپری هم داریم. کپر اوج مشکل نیست. گاهی کلاس خشت و گلی ما وضعی بدتر از کپر دارد. کپر در برخی مناطق به لحاظ اقلیمی بعنوان بهترین مکان شناخته می شود. ساختار کپری برای برخی از اقلیم ها مناسب است . بصورتی که مسئولین هتل کپری در مناطق محروم ساختهاند.
به حدی که جایگذین کردن سازه موقت به جای کپر را پیگیری نمی کنید؟
جایگذین موقت کپر کانکس – اتاقک فلزی موقت – هست که اگر در نقاط گرمسیر این اتفاق بیفتد مناسب نیست.
چه تعداد فضای آموزشی کپری داریم؟
در استان زیر ۵۰-۶۰ کلاس کپری داریم.
جدا از مصائبی که شما از آن بعنوان دشواری های فضای آموزشی یاد کردید ، ما با معضل کیفیت آموزش روبرو هستیم. در این حوزه هم حال خوشی نداریم ظاهرا؟
کیفیت آموزش هم دغدغه ماست. به منظور توانمندسازی دوره های دانشافزایی برای معلمان برگزار می شود. قبلا این دوره ها تکلیفی و با اعتبارات دولتی بود .امروز از ظرفیتهای مدارس استفاده می شود. معلم باید بعد از ۲۴ ساعت فعالیت آموزشی ۲۰ ساعت برای افزایش دانش خودش اقدام کند. بنابراین است که معلمان هم آزمون بدهند و ارزیابی شوند. توانمندی های ایشان مشخص بشود. سال قبل سنجش توانمندی های معلمین را در مورد کسانی که سابقه تدریس زیر شش سال داشتند، انجام شد. امسال تا زیر ۱۵ سال سابقه کار باید در آزمون شرکت کنند.
خروجی این آزمونها کجاست؟ چه دستاوردی داشته؟
سال قبل کسانی که اطلاعاتشان بعد از آزمون ضعیف ارزیابی شد تغییر وضعیت پیدا کردند و دیگر تدریس نمی کنند.
باور کنم؟
بله ، این موضوع را با جدیت دنبال می کنیم.
آقای «محسن بیگی» همین ضعف آموزش برخی معلمان سبب شده که ما هنوز شاهد بروز پدیده تنبیه بدنی در مدارس باشیم.
تنبیه بدنی ممنوع است و هر کسی که تنبیه بدنی انجام دهد متخلف محسوب می شود . در این موارد اگر مدیر این کار را بکند مدیر عزل می شود . هماستانی ها می توانند برای گزارش های تخلف با شماره ۱۸۰ از هر منطقه استان تماس بگیرند.
همهی این توضیحات شما در مورد نبود بودجه دلیل این نمی شود که مدارس ما شهریه های آنچنانی بگیرند. هر سال هم شاهد این پدیده بودهایم . پدیدهای که به یک معضل تبدیل شده است.میشود شفاف توضیح دید مردم باید چقدر پول به مدارس بدهند؟
(می خندد) دریافت شهریه در مدارس خاص -غیردولتی- که قانون اجازه داده است مانند: استعدادهای درخشان، هیات امناییها و مدارس نمونه مجاز است. مبالغ بر اساس مصوبه شورای آموزش و پرورش هر شهرستان دریافت میشود. در بقیه مدارس تنها والدین می توانند داوطلبانه کمک کنند. اجباری نیست و شکایت ها را رسیدگی می کنیم.
غیرانتفاعی ها چی؟تا چه سقفی مجاز هستند؟
مدارس غیرانتفاعی در استان از ۷۰۰هزار تومان تا ۴ میلیون تومان شهریه برای یک سال دریافت می کنند. که این به نسبت امکاناتی و تجهیزاتی که مدارس ارائه می دهند مشخص می شود. این پیرو مصوبه وزارتخانه است.
اما ما گزارشهایی داریم که مدارس غیرانتفاعی مبالغ بیشتری دریافت می کنند.
بعضی مدارس غیرانتفاعی با توافق اولیاء با افزایش خدمات دهی مدارس مبالغی اضافه تر دریافت می شود که توافقی هست.
چه خدماتی می دهند که بیشتر از چهار میلیون در سال باید شهریه دریافت کنند؟
مثلا: توزیع ناهار، دادن میان وعده، سرویس خاص حمل و نقل، استفاده از GPS و …
مبالغی که والدین به مدارس دولتی کمک می کنند چه حساب کتابی دارد؟ نگران بروز فساد نیستید؟
کمک والدین در مدارس دولتی به حساب مدرسه ریخته میشود و یا از طریق کارتخوان به حساب مدرسه واریز میشود. چک هم اگر والدین بدهند باید در وجه مدرسه باشد.اگر «چک» در وجه حامل باشد مدیر تخلف کرده است. دریافتی نقدی هم باید رسید شود و فیش واریز ضمیمه اسناد باشد. همه مدارس حساب متمرکز دارند و قابل رصد است.
پس عملا دست همه مدارس به نحوی برای دریافت وجه تحت عنوان کمک والدین باز است؟
کمک بله، اما اجباری وجود ندارد.
در سال ۹۴ مردم استان کرمان به چه میزان به مدارس کمک کردهاند؟
سال گذشته از مجموعه مدارس خاص و عادی دولتی ۲۰ میلیارد تومان کمک مردمی جذب شده است.
به چه میزان آموزش و پرورش به مدارس پرداخته؟
هفت تا هشت میلیارد تومان در بخش هزینه های جاری به مدارس کمک کردهایم.
به این نتیجه رسیدم که مدارس ما مردم گردان هستند.
اگر کمک های مردمی نباشد انصافا می شود گفت که ما در ۵۰ تا ۶۰ درصد مدارس دچار مشکل می شویم.
بودجه سالانه شما در استان کرمان چقدر است؟
در سال گذشته ۱۳۰۰ میلیارد تومان اعتبار دولتی مصرف کردهایم که از این مبلغ ۹۸ درصد هزینه های پرسنلی است.
یعنی ۱ هزار و ۲۷۴ میلیارد تومان در سال حقوق میدهید؟
بله
این میزان حقوق برای آموزش چه تعداد دانشآموز است؟
۵۶۰ هزار نفر دانش آموز در استان داریم که ۷۰ هزار نفر در مدارس غیردولتی هستند و ۴۰ هزار دانش آموز در مقطع پیش دبستانی.
آمار دانش آموزان در سالهای اخیر رو به افزایش است؟
در ۲ حوزه دانش آموزان ایرانی و مهاجر (افغانستانی) روند رو به افزایش است.
مهاجرین افغان غیر مجاز میتوانند در مدارس ما ثبت نام کنند؟
۲۴ هزار نفر از مهاجرین افغانستانی در استان مشغول به تحصیل هستند.آنها می توانند بدون داشتن کارت اقامت با مراجعه به اداره اتباع در مدارس ما ثبت نام کنند.فقط باید شرایط سنی آنها با سن دانش آموزان ایرانی تطبیق داده شود.
یعنی چی؟
یعنی یک دانش آموز ۱۴ ساله نمی تواند در کلاس دوم دبستان که سنین ۸،۹ ساله هستند حاضر شود. و مطابق شرایط ایرانیان در مدارس با شرایط سنی خاص مشغول به تحصیل می شوند.
آقای مدیرکل شما به مدیریت خانمها اعتقاد ندارید؟
چطور؟ ما در خیلی از پستهای سازمانی مدیر خانم داریم.
پستهای سازمانی اگر منظورتان مدیر مدارس دخترانه است، بله به علت شرایط این مدارس مدیر خانم دارید! منظورم در حد معاونت هاست.
به زودی شاهد خبرهایی در این زمینه خواهیم بود.
ممنون از وقتی که به ما دادید.
خواهش می کنم.
گفت و گوی صفحه کرمون پیام ما با «محکمی» آرایشگر قدیمی:
افسوس می خورم
که عده ای هنر آرایشگری را به
این روز انداخته اند
«آرایشگاه محکمی اول بازار است. حوله ای دارد که رویش آب جوش می ریزد، داغاداغ می چسباند به صورتم. بخار از حوله بر می خیزد. جوش های چرکی و زخم و زیلی نوجوانی در لابه لای حوله داغ می سوزند، آتش می گیرند. پا بر زمین می کوبم. طاقت می آورم. زانوهایم را به هم فشار می دهم، دسته صندلی را سفت می چسبم و به عکس آرتیست های فرنگی، تونی کرتیس، کلارک گیبل، کرنل و ایدوراج کاپور هندی چشم می دوزم. محکمی جوش ها و پوست برشته و آفتاب زده و سوز و سرمای کویری خورده را ضد عفونی می کند.»
این توصیفی است که هوشنگ مرادی کرمانی، نویسنده نامدار ایران، از فضای داخلی آرایشگاه محکمی در کتاب«شما که غریبه نیستید» از دوران جوانی خود به مخاطب منتقل میکند. «محکمی» می گوید:«از آن سال ها بیش از 50 سال می گذرد.» اما صاحب آرایشگاه محکمی که دهه هشتم زندگی خود را می گذراند، هنوز که هنوز است هر روز ساعت ها روی پای خود می ایستد و سر مشتریانش را اصلاح می کند.
اکنون، آرایشگاه محکمی دیگر اول بازار نیست. مرادی کرمانی جوان نیست و حسن محکمی هم آرایشگری تازه کار نیست. برای دیدن محکمی باید میدان آزادی کرمان را پشت سر گذاشت و به ابتدای خیابان استقلال رسید. یکی از شلوغ ترین خیابان های کرمان که امروز به خاطر عملیات عمرانی احداث تقاطع های غیر هم سطح، قدری سوت و کور شده است. وقتی به آرایشگاه رسیدم. آخرین مشتری موهایش را به دست محکمی سپرده بود. آخرین مشتری وقتی فهمید خبرنگارم از پیشینه خود و این که سالیان متوالی به عنوان کارآفرین برتر برگزیده شده است برایم صحبت کرد. این یعنی زدن دو نشان با یک تیر! هم گفت و گو با آرایشگر پیشکسوت کرمانی و هم آشنایی با یک کارآفرین برتر شاید برای وقتی دیگر!
حسن محکمی آرایشگر پیشکسوت کرمانی سال 1318 در کرمان متولد شد. نزد بهترین استاد آرایشگر کرمان قدیم آموزش دید و پس از آن برای خود آرایشگاه مستقلی تأسیس کرد. وی بیش از 40 سال ریاست اتحادیه آرایشگران کرمان را عهده دار بود و چند سالی است که این سمت را به جوان ترها واگذار کرده و در آرایشگاهش به کار مشغول است. شاید بسیاری از خوانندگان صفحه«کرمون» با محکمی آشنایی داشته باشند. ما کوشیده ایم که بخش کوچکی از خاطرات و نظرات این موسپید صنف آرایشگری را به دست شما برسانیم.
قتل سرگرد سخایی
سال 1332 من اول بازار شاگرد آرایشگر بودم. استادم آقای گرامی بود. افراد بزرگی در مغازه ما رفت و آمد می کردند. همیشه در میدان ارگ سران احزاب سیاسی فعال آن روز میتینگ سیاسی برگزار می کردند. حزب زحمتکشان، حزب و توده و چند حزب دیگر در میدان ارگ میتینگ سیاسی داشتند. روز 28 مرداد 32 چند نفر از بزرگان ارتش در آرایشگاه استاد من نشسته بودند. اوضاع خیلی در هم و برهم بود. سرگرد سخایی نیز رییس شهربانی بود و در میدان ارگ گشت زنی می کرد. سخایی هم که با استاد من خیلی دوست بود، داخل مغازه آمد. حاضران به او توصیه کردند که از در خارج نشود. اما سخایی به این توصیه توجهی نکرد. سخایی دوباره به میدان برگشت و سه تیر هوایی شلیک کرد. تیرهایش تمام شد و به ستاد ارتش پناه برد.
خدا را شاهد می گیرم و قسم یاد می کنم که به چشم خودم دیدم، تیمسار امان پور روبه روی دادگستری فعلی(چهارراه ارگ) میکروفن به دست با جمعیتی که بیل و کلنگ به دست داشتند، صحبت می کرد. می گفت:«سخایی توی اتاق من نرفته،ها!» و با دست به اتاق خود اشاره می کرد. منظورش این بود که سخایی در اتاق من است. عده ای هم به ستاد ارتش ریختند و سخایی را از طبقه بالا به پایین پرتاب کردند. جسدش را به خیابان شریعتی فعلی نزدیک میدان مشتاق بردند و مقابل مغازه فردی به نام«من درویش» آویزان کردند. برخی هم که بی خبر از همه چیز بودند، سنگ و چوب به سمت جسد پرتاب می کردند. آن قدر سنگ و چوب زدند تا جسد بر زمین افتاد. دوباره جسد را برداشتند و در میدان مشتاق آویزان کردند.
به کارم علاقه دارم
من اول خیاطی کار می کردم. در خیابان شریعتی شاگرد خیاطی به نام آقای سلمانی بودم. اما از این کار خوشم نیامد و به آرایشگری روی آوردم. بیش از آن چه که شما فکر کنید به آرایشگری علاقه مند هستم. همین حالا هم با این سن و با مشکلاتی که وجود دارد نمی توانم در خانه بنشینم. حتما باید به مغازه بیایم و کار کنم.
خیاط های روس
یادم است که در میدان ارگ چند نفر روس بودند که به کرمان تبعید شده بودند. صندلی وسط چمن های میدان ارگ می گذاشتند و سر اصلاح می کردند. باور کنید آن آرایشگران روس که پنجاه، شصت سال پیش اصلاح می کردند، کارشان به مراتب بهتر از بسیاری از آرایشگران امروز با این مدل های عجیب و غریب بود. من افسوس می خورم که عده ای در این شهر هنر آرایشگری را به این روز انداخته اند. برخی از آرایشگران، طوری کار می کنند که این طور کار کردن از عهده یک غیر آرایشگر هم بر می آید.
پول هم لازم نیست بدهی
چهل و دو سال مسوول آرایشگاه های زنانه و مردانه بودم. از هر آرایشگاهی در کرمان دوست دارید سوال کنید. بپرسید محکمی با ما چه طوری برخورد می کرد. با 5 هزار تومان، با 10 هزار تومان به متقاضیان، جواز می دادم. حتی اگر کسی می آمد و در نزد من آزمون می داد. می گفتم موی یک سر را بدون عیب تحویل من بده، پول هم لازم نیست بدهی.
نسل چهارم هستم
من نسل چهارم آرایشگران کرمان هستم که اسم و رسمی دارند. یعنی پشت در پشت به عنوان آرایشگر خوب در شهر شناخته شده ایم. نفر اول «خاص خان» بود، بعد«جواد آقا»، سوم«آقای گرامی» و نفر چهارم هم من هستم که به ترتیب شاگردان هم بوده ایم.
تا جایی که یادم است اجرت اصلاح سر یک تومان بود و اجرت تراشیدن ریش هم 5 قران. بعداً دیگر گران و گران تر شد تا رسید به این جایی که الآن هستیم.
حدود 30 نفر در طول سال هایی که به آرایشگری مشغولم شاگرد من بوده اند که الآن در گوشه و کنار شهر آرایشگری دارند. کار همه شان هم خوب است. من دعا می کنم که همه شان خوب باشند.
کتک به جای پول
بسیاری از آدم های معروف شهر، مشتری من بوده اند. از سالار مظفر گرفته تا عزت الله خان عامری و…
صمصام بختیاری (استاندار وقت) هم مشتری استادم بود. استادم، گاهی اوقات من را برای اصلاح به خانه اش می فرستاد. استاندار بود و به مغازه سلمانی نمی آمد. آرایشگر باید به خانه اش می رفت. صمصام به شوخی به من می گفت:«به جای پول کتک بهت می زنم!»
گفتگوی «پیام ما» با محمدعلی دهانی روانشناس در رابطه با «اضطراب» اضطراب ممنوع
گفتگوی «پیام ما» با محمدعلی دهانی روانشناس در رابطه با «اضطراب»
اضطراب ممنوع
دوباره نگاهی به جامِدادی خود کرد، مطمئن شد که مدادها ،پاکن و تراش را برداشته است. به سمت یخچال دوید، چندمین لیوان آب را خورد نگاهی به ساعت کرد و با خود گفت: نکند ماشین خراب شود و سر موقع نرسم بهتراست یک ساعت زودتر بروم. دردی از صبح شکمش را چنگ میزد. جامدادی را باز کرد احساس میکرد که چیزی راه گلویش را گرفته است دوباره یک لیوان آب خورد…
در بسیاری از دقایق زندگی حس عجیبی به وجود میآید که انسان را ناتوان میکند. راهی را که مدتها رفته است، گم میکند ویاهرآنچه آموخته، فراموش میکند،احساس ناتوانی کرده و ترسی عجیب تمام وجود فرد را فرا خواهد گرفت و خود بهروشنی متوجه ی این اضطراب است. برای شناخت بیشتر این حس با «محمدعلی دهانی» روانشناس به گفتگو نشستهایم.
اضطراب چیست؟
حالت احساسی- هیجانی است که هر انسانی آن را تجربه میکند و از خصوصیات برجسته آن، ایجاد بیقراری و دلواپسی است که با اتفاقات و شرایط زمان و مکان تناسب ندارد.بسیاری از افراد در شرایط سخت و وقتی تحتفشار هستند دچار آن میشوند.این احساس همهی زندگی فرد را تحت تأثیر قرار داده و در بسیاری از موارد کارکردهای فرد را پایین میآورد.وبر کیفیت زندگی تأثیرگذار است.و ممکن است از کودکی تا بزرگسالی در افراد ایجاد شود و میتواند همه گروههای سنی را درگیر کند و انواع مختلفی دارد.
علائم ابتلا به اضطراب چیست؟
علائم آن نوع متفاوت است و طیف وسیعی را در برمیگیرد ولی بهطورکلی میتوان به موارد زیر اشاره کرد: احساس اینکه یک اتفاق نامطلوب یا زیانبار بهزودی رخ خواهد داد، خشک شدن دهان، مشکل در بلع، یا خشونت صدا، تند شدن تنفس و ضربان قلب، تپش قلب، حالت لرزش یا پرش عضلات ، ناتوانی جنسی، انقباض عضلات، سردرد، کمردرد، عرق کردن، تهوع، اسهال، کاهش وزن، خوابآلودگی، مشکل در تمرکز، منگی یا غش، تحریکپذیری، خستگی، کابوس، مشکل در حافظه و….
آیا بین اضطراب و استرس تفاوتی وجود دارد؟
استرسی که در زندگی روزمرهمان تجربه میکنیم همراه با استیصال و بیقراری است و دلیل مشخصی دارد و بهطورمعمول بهشدت اضطراب بروز نکرده و مانع از روند طبیعی زندگی فرد نمیشود. اما اضطراب معمولاً از ترس، ناراحتی و نگرانی ناشی میشود و دلیل مشخصی ندارد وشدیدا ناتوانکننده است .
آیا اضطراب بر سلامت جسمانی هم تأثیر میگذارد؟
با توجه به اینکه اضطراب سبب برانگیختگی هیجانی میشود اگر بهطور مداوم و مدتزمان طولانی شخص را درگیر کند، مسلماً سلامت جسمانی وی در معرض خطر قرار میگیرد و تمامی اعضای بدن فرد را تحت تأثیر قرارمی دهد بهعنوانمثال: بسیاری از دردهای جسمانی ناشی از فشارهای روحی و اضطراب است، وقتیکه فشارخون یا ضربان قلب بهطور مداوم بالا باشد مسلماً سلامت قلب را تهدید میکند. دلدرد، دلپیچه، گرفتگی عضلات، مشکلات گوارشی، احساس سوزش سرمعده یا لرزش عضلات و خوردن ناخن بعضی از عوارض دیگر اضطراب است.اضطراب میتواند بعضی از عوارض فیزیکی را هم در برداشته باشد مثل لرزش و گرفتگی عضلات یا پرش عضلات احساس گرفتگی یا پری در ناحیه گلو یا قفسه سینه ،سبکی سر یا گیجی،عرق سرد و دستان مرطوب،دردهای عضلانی حتی احساس خستگی مفرط هم میتواند یکی از عوارض اضطراب باشد.
منظور از اضطراب مفید چیست؟
اضطراب مفید اضطرابی هست که بهدفعات کم و به مدتزمان کوتاه فرد را درگیر میکند و سبب ایجاد انگیزه در فرد برای انجام عملی میشود و بهنوعی نقش محرک را ایجاد کند.بهعنوانمثال اضطراب مفید فرد را مجبور میکند که برای پاس کردن امتحانهای آخر ترم مطالعه داشته باشد و یا برای پیروز شدن در مسابقهای بسیار بیشتر تمرین کند.ولی همهی اینها تا وقتیکه از حد معمول خارج نشوند مفید و در غیر این صورت آسیبرسان خواهند بود.
به نظر شما شهرنشینی وزندگی در شرایط کنونی بر اضطراب تأثیر میگذارد؟
شهرنشینی مسلماً برافزایش اضطراب تأثیرگذار است به دلیل اینکه در زندگی شهری موقعیتهایی بیشتری وجود دارد که فرد روی آنها کنترلی ندارد و سبب ایجاد اضطراب بیشتر میشود.همچنین در زندگی کنونی رقابت ،مفهوم بسیار آشنایی است و بسیاری از مردم را درگیر خودکرده است و همین موضوع اضطراب زا است.چون همیشه ترس از شکست را به دنبال خود خواهد داشت.
آیا تفاوتهای فرهنگی در مضطرب بودن مؤثر است وآیامیزان اضطراب در مردم کرمان بالا است؟
تفاوت فرهنگی هم به دلیل اینکه فرد را با موقعیتهای ناآشنا مواجه میکند میتواند سبب ایجاد اضطراب در فرد شود.وقتی دانشآموز یا دانشجویی به شهر دیگری میرود تا ادامه تحصیل دهد، همین غریب بودن و تفاوت فرهنگی او را میترساند و مضطرب میکند که کاملاً طبیعی است.نسل قدیمیتر «کرمانیها» آرامش بسیار بیشتری داشته و دارند و کمتر فرد پا به سن گذاشتهای را میتوان دید که اضطراب آزاردهنده داشته باشد.حتی اگر استرس و اضطرابی هم وجود داشته باشد، آنها مهارتهای آرامش بخشیدن به خود را آموختهاند که معمولاً بسیار مفید و کارآمد است .یکی از آنها «ذکر گفتن و عبادت کردن» است که بهوضوح تأثیر آرامشبخش بودن آن را در افراد مسن میتوان دید. جوانان و نوجوانان کرمانی هم بهواسطهی شرایط موجود و همچنین بمباران اطلاعاتیای که دائماً در معرض آن قرار دارند در بسیاری از موارد اضطرابهای زیان باری را تجربه میکنند.
برای کاهش اضطراب چه میتوان کرد؟
فنون آرامش ورزی در کنترل کردن اضطراب بسیار تأثیرگذار است مانند بعضی از حرکات یوگا ، بسیاری از اوقات تنفس افراد در هنگام استرس و اضطراب از حالت طبیعی خارج میشود، کنترل تنفس و همچنین تمرین برای تنفسهای عمیق در دور کردن اضطراب فرد تأثیرگذار است.
یکی دیگر از مواردی که فرد را مضطرب میکند افکار منفیای است که افراد دائماً در حال مرور کردن آنها هستند و در بسیاری از موارد همین افکار منفی حتی باعث بروز حملههای شدید اضطراب میگردند با آگاهی از این موضوع باید افرادی که اضطراب زیاد دارند کنترل افکار خود را در دست بگیرند و ذهن خود را از افکار منفی و بدبینی دور کنند.فعالیتهای منظم ورزشی هم در کاهش اضطراب بسیار مؤثر است ویکی از بهترین توصیههایی که میتوان به افراد مضطرب کرد این است که هر چه سریعتر ورزش کردن را شروع کنند.که البته توجه نکردن به این موضوع در جامعه ما وهم چنین در شهر کرمان بهوضوح قابلرؤیت است.
آیا توصیه خاصی برای افراد مضطرب دارید؟
اولین و شاید مؤثرترین توصیه این است که افراد از عامل اضطراب زا فرار نکنند. وجود این ترس مواجهه با آن عامل فرد را مضطرب تر خواهد کرد.هرچه افراد عزت نفس واعتماد به نفس خود را بالا ببرند کمتر مضطرب خواهند شد.این توصیه خوبی میتواند برای دانش آموزانی باشد که در این روزها انتظار برگزاری کنکورمیکشند. به خودتان اعتماد کنید قطعا نتیجه ی تلاشتان را خواهید دید. یکی از بهترین مسیرها برای رسیدن به موفقیت و همچنین کاهش حداکثری اضطراب برنامهریزی است وقتی برنامهای داشته باشی تا بر اساس آن قدم برداری کمتر از مسیر خواهی ترسید.بسیاری از انسانهایی که آرامش دارند همین کار را کردهاند و این آرامش نتیجهی برنامهای است که برای زندگیشان دارند.اما گاهی اضطراب آنقدر شدید شده که سلامت روحی و جسمی فرد را به نحو خطرناکی تهدید میکند در این صورت کمکهای تخصصی مشاورها و روانشناسان بسیار مفید و واجب است.
