از ناصرالدین شاه قاجار تا هارون مونس؛ گروگان گیرِ شاعر!

پیام ما- بعضی وقت ها از بعضی آدم ها کارهایی دیده می شود که از آن ها انتظار نمی رود. مثلاً ناصر الدین شاهی که جزو شاهان قاجار است و دستور قتل امیر کبیر را در کارنامه خود دارد اشعاری آیینی بسراید و یا شاه سلصان حسین صفوی آخرین و نالایق ترین پادشاه این سلسله- به دینداری شهره باشد.
چندی پیش خبر گروگان گیری در استرالیا توسط یک مسلمان که گفته شد ایرانی بوده است دهان به دهان و کانال به کانال گشت. آن گونه که گفته می شود:
«وی هارون مونس(۱۳۴۳) بروجرد – ۱۳۹۳ سیدنی با نام قبلی محمدحسن منطقی بروجردی نام داشته است.
وی به‌دلیل اختلاس ۲۰۰ هزار دلاری در یک آژانس مسافرتی در سال ۱۹۹۶ از ایران به استرالیا پناهنده شده بود و با اقداماتی همچون زنجیر کردن خود به پل سیدنی و … موفق به کسب پناهندگی از استرالیا گردید. دولت استرالیا حاضر به تحویل وی به ایران نشد.
وی در مصاحبه با رادیو ABC استرالیا در سال ۲۰۰۱ خود را از مخالفان جمهوی اسلامی و مروج نوعی اسلام لیبرال معرفی کرده است.
او که قبلاً لباس روحانیت شیعه به تن می کرد،کمتر از یک ماه قبل از حمله‌تروریستی‌اش در وبسایت خود نوشت که حامی داعش است. بعداً هم نوشت که دیگر شیعه نیست. وی نوشته بود که «قبلاً رافضی بودم، اما دیگر نیستم. اکنون الحمدلله مسلمانم.»
وی در استرالیا ادعای شفا دادن نیز داشت و در این ارتباط به تجاوز به زنان و کودکان متهم بود. گفته شده است که وی از اختلالات روانی رنج می‌برده است. دولت ایران پس از کلاهبرداری و فرار وی به استرالیا در سال ۱۳۷۹ خواستار بازگرداندن وی به ایران شده بود؛ اما دولت استرالیا اعلام کرد که چون قرارداد استرداد مجرمان با ایران ندارد امکان بازگرداندن وی نیست.
هارون مونس در جریان گروگان گیری به‌دست پلیس کشته شد. او شاعر هم بود و مجموعه شعر او «درون و برون» نام دارد.»
همه موارد بالا از یک قانون شکن و گروگان گیر بر می آید. اما این که شخصی با چنین ویژگی های رفتاری در سرودن اشعار لطیف دستی داشته باشد در وهله اول عجیب به نظر می رسد، اما در مقایسه با شاهان شاعر این امر نیز قابل توجیه است. شعر زیر از سروده های اوست؛
آخر تو ای سپیده نشد رو به ما کنی
آخر نشد مرا به کنارت صدا کنی
قصد سفر به سوی تو کردم، طبیب عشق
گفتم بهانه گیرم و دردم دوا کنی
من آمدم ترانه مهر تو بشنوم
اینجا نیامدم که تو چون و چرا کنی
من آنچه دیده ام همه بی مهری و جفاست
کی می شود به قول و قرارت وفا کنی؟
تیر کمان ابروی تو در کمین ماست
دل را هدف گرفته مبادا خطا کنی
دستم به دست توست در این شیب روزگار
این منصفانه نیست بگیری رها کنی
باری به قول حافظ شیرازی ای حبیب!
آیا بود که گوشه چشمی به ما کنی؟
ای «منطقی»سپیده شادی نیامده است
باید به تن لباس سیاه عزا کنی

آن خیال مرا به کجا می برد ؟ / در این نزدیکی ها من به آن دورها رفتم

دورهایی که در ذهن من خیال ها و اندیشه ها پدید آورد و من در یک لحظه با بشکنی باز به اینجا بازگشتم.
این زندگی چندروزه ای بود از من با قاب چوبی 2
در آن عکس ها و نقش بسته های بر کاغذ و بوم به بهانه نقاشی در یک قاب.
قاب چوبی، دومین دوره نمایشگاه نقاشی و عکس قاب چوبی که به همت مجمع دانشجویان روشنفکر مسلمان دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان در تاریخ 31 فروردین لغایت 7 اردیبهشت 1394 برگزار شد.
در این دوره گزیده آثار نقاشی و عکس دانشجویان دانشگاه آزاد و باهنر کرمان به نمایش و همچنین بعضی آثار در معرض فروش قرار گرفت.
یکی از اتفاقات ویژه و خوش سلیقه این نمایشگاه ، بخش فروش و معرفی کتب هنری در زمینه مربوطه بود که علاوه بر استقبال دانشجویان ، شوق مسوولین و اساتید دانشگاه را در بر گرفت.
براساس گزارش غزل عامری دبیر هنری قاب چوبی 2 ، آثار نهایی نمایشگاه در بخش نقاشی 43 اثر از 9 شرکت کننده و در بخش عکس 35 اثر از 6 شرکت کننده مجوز نمایش را گرفتند.(به معرض نمایش و فروش گذاشته شدند.)
اسامی شرکت کنندگان در بخش نقاشی :
1. غزل عامری، رشته نقاشی، دانشگاه آزاد کرمان
2. سارا شمس الدین سعید، رشته نقاشی، دانشگاه آزاد کرمان
3. مریم مرشد زاده ، رشته نقاشی ، دانشگاه آزاد کرمان
4. مهسا اسدی، رشته نقاشی، دانشگاه آزاد کرمان
5. مهلا سیستانی، رشته فناوری اطلاعات، دانشگاه آزاد کرمان
6. بهاره مددی، رشته نقاشی، دانشگاه باهنر کرمان
7. شیوا عامری، رشته نقاشی، دانشگاه باهنر کرمان
8. راضیه ایلاقی، رشته نقاشی، دانشگاه باهنر کرمان
9. سها مرتاض، رشته نقاشی، دانشگاه باهنر کرمان
اسامی شرکت کنندگان در بخش عکس :
1. پژمان بختیاری، رشته معماری، دانشگاه آزاد کرمان
2. مریم مرشد زاده ، رشته نقاشی ، دانشگاه آزاد کرمان
3. سعید مصطفوی، رشته معماری، دانشگاه آزاد کرمان
4. علی نامجو، رشته فناوری اطلاعات، دانشگاه آزاد کرمان
5. سها مرتاض، رشته نقاشی ، دانشگاه باهنر کرمان
6. اصلان شجاعی، (بخش میهمان نمایشگاه)، دانشجوی فناوری و انتقال گاز، دانشگاه علوم و تحقیقات تهران
و در آخر این را بگویم که بسی سختیها و مشکلات و بعضا کج اندیشی هایی در راه بود تا توانستیم شرایطی فراهم کنیم که باری دگر هنر در محیط دانشگاه جولان دهد و صاحب دلان کمی امیدوار و لبخند بر لب شوند و دانشجویان را بر ژرف اندیشی وا دارد.
همچنین شایسته میدانم در اینجا تشکری از ریاست دانشگاه آزد اسلامی واحد کرمان ، آقای دکتر آل طه داشته باشم که حمایت ایشان تاثیر مشهود و بسزایی در برگزاری نمایشگاه داشت.
تهیه گزارش: پژمان بختیاری – دبیر برپایی نمایشگاه قاب چوبی 2

پرونده ای برای 10 اردیبهشت روز ملی خلیج فارس / خلیج فارس و پان عربیسم ناصری

می گویند نام مجعول و ساختگی «خلیج العربی» توسط «جنبش ملی گرایان عرب» که ریاست آن را «جمال عبدالناصر» بر عهده داشت، مطرح شده است و وی در اقدامات دولتی خود در مصر به همه مدارس و دانشگاه‌های کشورش دستور داده بود که نام کهن و تاریخی خلیج فارس را حذف کنند و نام مجعول عربی را بر آن بگذارند تا در نتیجه با جعل تاریخ منطقه برای اعراب بدوی هویت ساختگی ایجاد کنند. البته قبل از او «سرچارلز بلگریو» دیپلمات بریتانیایی که بیش از سه دهه نماینده سیاسی دولت بریتانیا در خلیج فارس بود، از این نام استفاده کرد ولی جمال عبدالناصر مهمترین سیاست مداری بود که از واژه معجول خلیج العربی به جای خلیج فارس استفاده کرد و او توانست بر دیگر کشورهای عربی هم تاثیر بگذارد. ناصر سعی می‌کرد از هر چیزی که در خدمت پررنگ کردن ناسیونالیسم عربی بود، استفاده کند و طرح عنوان جعلی خلیج العربی هم یکی از دستاویزهای او بود. ناصر از این اصطلاح جعلی و هدفدار، به واسطه اختلافاتی که با شاه ایران ظاهراً بر سر شناسایی اسرائیل توسط دولت داشت، بهره برد. هر چند که قبل از این، ناصر حدود جغرافیایی دنیای عرب مورد نظر خود را از اقیانوس اطلس تا خلیج فارس ترسیم کرده بود این حقیقت انکارناپذیر را منکر و نام جعلی خلیج‌العربی را بکار برد. اقدام ناصر چون با جریان ناسیونالیست افراطی عربی توأمان شده بود اثرات منفی خود را در شیخ‌نشین‌های خلیج فارس گذاشت. از آنجا که وسیله اجرایی سیاست مصر خصوصاً طی سالهای 65 ـ 1964 اتحادیه عرب بود برای نخستین بار در 13 اوت 1964 این اتحادیه، نام مجعول خلیج‌العربی را در یک سند رسمی ذکر کرد و بدنبال آن تصمیم گرفت این نام مجعول را در برنامه‌های درسی کلیه کشورهای عضو اتحادیه و مکاتبات رسمی بکار ببرد. عدم همراهی شیخ شارجه با تصمیم این اتحایه سرانجامی جز کودتا با دخالت مصر و این اتحادیه علیه او در زمستان 1964 در پی نداشت. همچنین روزنامه مصری‌الاهرام در راستای عربی نمودن خلیج فارس ایران را متهم کرد که جزیره ابوموسی را اشغال کرده است. پس از پایان یافتن دوران حکومت ناصر در مصر و رابطه خوب شاه ایران با انورسادات استفاده از این واژه مجعول توسط کشورهای عربی کم شد ولی با وقوع انقلاب در ایران و اختلافات کشورهای حاشیه خلیج فارس با جمهوری اسلامی ایران و ترس از صدور انقلاب اسلامی به کشورشان، پان عربیسم ناصری شکلی نوین به خود گرفت با این تفاوت که این بار تنها نبودند و برخی از دوستان غربی شان وارد ماجرا شدند.
نگاهی به نام‌های تاریخی
خلیج فارس
تحریف نام «خلیج فارس» سناریویی بود که از چند دهه پیش آغاز شد اما اسناد تاریخی آن چنان مستحکم و مستند هستند که سازمان ملل نیز بر اصالت نام آن تاکید کرد. از روزی که بشر به کار تدوین و نگارش تاریخ مبادرت ورزید برای مکان‌های جغرافیایی نیز نام‌های با مسمایی انتخاب که آبراه جنوبی و جدا کننده فلات ایران از شبه جزیره عربستان نیز یکی از این موارد بوده که با نام «دریای پارس» از آن دوران کهن به یادگار مانده است.
«دریای پارس» یا «خلیج فارس» از جمله نام‌های قدیمی و باستانی است که در ازمنه‌های مختلف تاریخی در اسناد، قرارداد‌ها و مکاتبات، مورد استفاده همه اقوام و ملل دنیا قرارگرفته است. نخستین بار ایرانیان در روزگار هخامنشیان، این دریا را «پارسا درایا» یا «دریای پارس» خواندند، طبق کتیبه‌ای که از داریوش پادشاه هخامنشی، در تنگه سوئز بدست آمده، از آن به عنوان «درایا هچا پارسا آیتی» یعنی دریایی که از پارس می‌آید یاد شده و این سند به عنوان نخستین مدرک تاریخی موجود است که حقانیت نام خلیج فارس را به وضوح نشان می‌دهد. از طرفی در برخی از متون قدیمی از جمله کتاب حدود العالم به عنوان قدیمی‌ترین اثر جغرافیایی به زبان فارسی که در حدود هزار سال پیش تالیف شده، آمده است: «خلیج پارس از حد پارس بر گیرد، با پهنای اندک تا به حدود سند»، علاوه بر این همچنین بسیاری از مورخان، محققان و سیاحان اروپایی و غربی از جمله: فلاویوس آریانوس، بطلمیوس، هرودت، استرابون و… در آثار و نوشته‌های خود از دریای پارس یا خلیج فارس به عنوان «سینوس پرسیکوس» و «ماره پرسیکوم» یاد کرده‌اند. در دوره‌های اسلامی نیز همه مورخان و جغرافیدانان مسلمان از جمله ابن فقیه در کتاب البلدان، اصطخری در کتاب المسالک الممالک، ابن رسته در کتاب الاعلاق النفسیه، ابوریحان بیرونی در کتاب التفهیم، ابن بطوطه در کتاب مشهور رحله و… نام این دریا را «بحر فارس»، «خلیج الفارسی» و یا «دریای پارس» ذکر کرده‌اند. با کنکاش مختصری که در مستندات و برخی از متون تاریخی معتبر در کتابخانه‌های معروف دنیای غرب صورت گرفته، نام دیرین «دریای پارس» یا «خلیج فارس» در برخی از کشور‌ها به این صورت آمده است: در کشورهای انگلیسی زبان Persian Gulf، در آلمان Persischer Golf، در فرانسه Persique Golf، در ایتالیا Golfe Persico، در روسیه Persidsk Zalir و در کشورهای عربی به نام «خلیج الفارسی» یاد می‌شود.
تحریف نام «خلیج فارس»
درج نام‌های جعلی در کنار و یا به جای خلیج فارس از حدود چند دهه پیش آغاز و در دستور کار سردمداران برخی از کشورهای عربی و غربی قرار گرفته است، از تحریفاتی که توسط برخی افراد از جمله عبدالکریم قاسم و جمال عبدالناصر و «سرچارلز بلگریو» دیپلمات بریتانیایی که در آثار خود از واژه مجعول «خلیج ع. ر. ب. ی» استفاده کرده نشان دهنده این واقعیت است که همه آن‌ها در مقطعی حساس از تاریخ، درصدد تحریف نام خلیج فارس بر آمده‌اند. به دنبال این تحریفات صورت گرفته، چند موسسه آمریکایی و اروپایی نیز با سناریویی از قبل طراحی شده جعل نام این دریای تاریخی را به شکل وسیعتری ادامه داده و به طوری که در سال ۱۳۸۳ خورشیدی موسسه آمریکایی نشنال جئوگرافی در اطلس جغرافیایی خود در کنار نام پرآوازه خلیج فارس از واژه مجعول «خلیج ع. ر. ب. ی» نیز استفاده کرد. متاسفانه چند سال بعد از آن یعنی در سال ۱۳۸۵ خورشیدی نیز مسئولان موزه «لوور» پاریس واژه مجعول خلیج را به جای «خلیج فارس» بکار بردند، هر چند که این دو موسسه مذکور با اعتراض شدید ایرانیان وطن دوست مواجه شده و در مدت کوتاهی با عذرخواهی، تحریفات صورت گرفته را تصحیح کردند، اما متاسفانه این معضل به اینجا هم ختم نشد و این روند تا به حال نیز ادامه داشته و دارد به طوریکه در یکی دو سال اخیر نیز اخباری دیگر توسط برخی از آژانس‌های خبری مبنی بر تحریف نام خلیج فارس اعلام شد، البته این بار نام تاریخی خلیج فارس، توسط سایت‌های «گوگل» و نیروی دریای ارتش آمریکا مورد تحریف واقع شد که بلافاصله همانند موارد قبلی با اعتراض شدید ایرانیان مواجه شد. اما نکته اساسی اینکه در کنار این گونه انتقادات و اعتراضات مردمی، دولتمردان نیز پا به پای ملت وظیفه خواهند داشت که در این مقطع حساس با نگاهی ویژه موضوع مربوط به خلیج فارس را رصد کرده و در صورت ادامه تحریفات، در دادگاه‌های بین المللی اقامه دعوا نمایند.
تاکید سازمان ملل متحد بر اصالت نام خلیج فارس
سازمان ملل متحد نیز تاکنون در سه نوبت، نام رسمی و تغییر ناپذیر آبراه جنوبی ایران را «خلیج فارس» اعلام کرده است. برای اولین بار در سند «AD311/1 Gen مورخ پنجم مارس ۱۹۷۱ میلادی» بار دوم طی یادداشت شماره UNLA45. 8. 2/C مورخ دهم اوت ۱۹۸۴ میلادی و بار سوم نیز طی یادداشت شماره ST/CS/sER. A/29 در تاریخ دهم ژانویه ۱۹۹۰ میلادی نام رسمی دریای جنوبی ایران و خاوری شبه جزیره عربستان را «خلیج فارس» اعلام کرده است. این سازمان در کنفرانس‌های سالانه خود که در زمینه «هماهنگی در نام‌های جغرافیایی» برگزار می‌کند، به فارسی بودن نام این آبراه بین‌المللی تاکید کرده و آن را مورد تائید قرار داده است.
ثبت روز ملی خلیج فارس
در تقویم خورشیدی
نظر به اهمیت تاریخی و قدمت نام این آبراه بین‌المللی که یادگار و میراثی از دوران ایران باستان است و در جهت صیانت از این نام کهن، در دیماه سال ۱۳۸۳ خورشیدی ایده‌ای تحت عنوان نامگذاری روز ملی خلیج فارس در تقویم رسمی ایران، توسط یک محقق و پژوهشگر هرمزگانی مطرح گردید که در نتیجه این طرح ابتکاری در‌‌ همان سال از طریق استانداری هرمزگان به اداره کل خلیج فارس وزارت امور خارجه و معاونت سیاسی وزارت کشور ارسال گردید که نهایتا در تیر ماه ۱۳۸۴ خورشیدی توسط شورای فرهنگ عمومی کشور تصویب و مورد تایید شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز قرار گرفت و به این ترتیب با کمک و همراهی گروه تاریخ دانشگاه تهران، روز دهم اردیبهشت ماه که سالروز اخراج پرتغالی‌ها از تنگه هرمز است، به نام «روز ملی خلیج فارس» نامگذاری و در تقویم خورشیدی ایران به ثبت رسید.

کرمان؛ عروس آینده جنوبشرق کشور
شهردار کرمان درباره پیش بینی آینده کرمان تصریح کرد: کرمان در آینده عروس جنوبشرق کشور خواهد شد زیرا همه استعدادها و امکانات از جمله نیروی انسانی و سایر پتانسیل ها در استان وجود دارد. ابوالقاسم سیف اللهی داشت: شورای شهر کرمان در هر مرحله و دوره متفاوت تر از قبل بوده و رشد و بالندگی خود را روز به روز به دست می آورد. وی افزود: از هر بخشی از جامعه نماینده ای در شورای شهر وجود دارد و نمای کاملی از جامعه شهری با تخصص های مختلف در شورا حضور داشته و مدیریت خوب شورا و روسای کمیسیون ها توانسته این هم افزایی را ایجاد و مسیر توسعه را برای شهر کرمان ایجاد کند. شهردار کرمان درباره پروژه های 9 گانه شهر کرمان گفت: متاسفانه تنها مشکلی که در این خصوص وجود دارد ایجاد محدودیت از سوی راه آهن می باشد بگونه ای که تاکنون دو دفعه نیروهای قرارگاه خاتم الانبیا از سوی نیروهای راه آهن بازداشت شده اند و باید تمهیداتی اندیشیده شود که این ایجاد محدودیت برطرف گردد.

زمینه اشتغال 22 هزار نفر در شهرک‌های صنعتی کرمان فراهم شد
مدیرعامل شرکت شهرک های صنعتی استان کرمان گفت: زمینه ایجاد 22 هزار فرصت شغلی در 43 شهرک و ناحیه صنعتی این استان فراهم شده است. مجید غفاری افزود: 18 شهرک صنعتی و 25 ناحیه صنعتی در استان کرمان فعال است. وی گفت: شهرک ها و نواحی صنعتی نقش مهمی در توسعه صنعت و خدمات دارند. وی اظهار کرد: یکهزار و 400 واحد در شهرک ها و نواحی صنعتی استان کرمان فعال است. وی به غیر فعال بودن 160 واحد صنعتی استان کرمان به دلایل مختلف اشاره و تصریح کرد: برخی از دلایل غیر فعال بودن این واحدها مربوط به نبود سرمایه در گردش و مشکل حقوقی است. غفاری گفت: تعیین تکلیف قراردادهای راکد در دستور کار قرار دارد لذا سال گذشته 43 هکتار از اراضی که فعالیتی بر روی آن ها انجام نشده بود خلع ید شد و این روند در سال جاری نیز ادامه دارد. وی گفت: شش هیات حل اختلاف طی سال جاری در استان کرمان تشکیل می شود که در هر هیات 20 قرارداد تعیین تکلیف خواهد شد.

رسانه‌ها تبلیغ کار کنند
نه تبلیغ شخص
استاندار کرمان گفت: یاد گرفته ایم که برای گرفتن حق استان باید سماجت داشته باشیم و از هیچ کس ابایی نداریم. علیرضا رزم حسینی تصریح کرد: اگر می توانستیم افرادی خارج از دولت شناسایی کنیم که خط شکنی کرده و قوانین مزاحم و بروکراسی را حل می کردند، می توانستیم کارها را پیش ببریم، در حال حاضر براساس بضاعتمان کار می کنیم.
مقام عالی دولت در استان کرمان در ادامه افزود: در حوزه نشاط اجتماعی در سال گذشته در استان کارهای خوبی انجام شد و باید تعادل را رعایت کنیم و با ترویج نشاط اجتماعی، جوانان کمتر به دنبال مسائل حاشیه ای می روند. رزم حسینی با بیان اینکه باید فرهنگ قدرشناسی را به همه بیاموزیم بیان کرد: برخی معتقدند استانداری کرمان حوزه فعالیت خود را گسترده کرده و می گویند «جویای نام باش» اما من معتقدم رسانه باید تبلیغ کار را بکند نه شخص را. وی افزود: ما برای آبادانی آمده ایم نه تخریب، اما زمانی که حاشیه نشینی، زمین خواری و توسعه بدون ضابطه را می بینیم، باید جلوگیری کنیم و این عین آبادانی است.
رزم حسینی افزود: اگر بخواهیم شهر ساخته شود، مردم هر محله باید بدانند به شهرداری چه داده و چه گرفته اند و پیشنهاد می کنم شهرداری در هر محله تابلویی شامل درآمد شهرداری هر محله از مردم و هزینه ای که در محله انجام داده نصب کند تا مردم بدانند. در این صورت تقاضای مردم از شهرداری کمتر، مشارکت بیشتر و انتظارات آنها تنظیم می شود.

گزارش اختصاصی پیام ما از انفجار در مدرسه علامه حلی کرمان

چهارمین دوره مسابفات سالانه ماشین های شیمیایی استان کرمان با حادثه ای تلخ همراه شد. این مسابقات امسال به میزبانی دبیرستان علامه حلی در حال برگزاری بود که انفجار یکی از ماشین ها باعث آسیب دیدگی دو دانش آموز شد. ماشین شیمیایی منفجر شده که 30 سانتی متر طول و 10 سانتی متر عرضش بود توسط یکی از گروه ها روشن می شود. پس از طی کردن مسافتی کوتاه و مستقیم از مسیر خود منحرف می شود و به دو دانش آموز به نام های سینا و امیرحسین برخورد می کند و منفجر می شود. این برخورد صدمات شدیدی را به آن دو دانش آموز وارد می کند. در حال حاضر سینا و امیرحسین 16 ساله در بخش خصوصی بیمارستان مهرگان بستری هستند و مراحل درمانی را طی می کنند اما اوضاع چندان مناسبی ندارند. انگشت شست و انگشت کناری شست پای چپ سینا قطع شده و امید زیادی به سه انگشت دیگرش نیست. قسمتی از گوشت پاشنه پای امیرحسین هم به طول حدود 7 تا 8 و عمق 2.5 سانتی متر برداشته شده و او پنج یا شش عمل دیگر هم باید انجام دهد تا شاید اوضاع پای راستش بهتر شود.
چهارمین دوره مسابفات سالانه ماشین های شیمیایی استان کرمان با حادثه ای تلخ همراه شد. این مسابقات امسال به میزبانی دبیرستان علامه حلی در حال برگزاری بود که انفجار یکی از ماشین ها باعث آسیب دیدگی دو دانش آموز شد. ماشین شیمیایی منفجر شده که 30 سانتی متر طول و 10 سانتی متر عرضش بود توسط یکی از گروه ها روشن می شود. پس از طی کردن مسافتی کوتاه و مستقیم از مسیر خود منحرف می شود و به دو دانش آموز به نام های سینا و امیرحسین برخورد می کند و منفجر می شود. این برخورد صدمات شدیدی را به آن دو دانش آموز وارد می کند. در حال حاضر سینا و امیرحسین 16 ساله در بخش خصوصی بیمارستان مهرگان بستری هستند و مراحل درمانی را طی می کنند اما اوضاع چندان مناسبی ندارند. انگشت شست و انگشت کناری شست پای چپ سینا قطع شده و امید زیادی به سه انگشت دیگرش نیست. قسمتی از گوشت پاشنه پای امیرحسین هم به طول حدود 7 تا 8 و عمق 2.5 سانتی متر برداشته شده و او پنج یا شش عمل دیگر هم باید انجام دهد تا شاید اوضاع پای راستش بهتر شود.
مدیر دبیرستان علامه حلی:
ناهماهنگی دانش آموز با داورموجب بروز این حادثه شد
ملایی مدیر دبیرستان علامه حلی در مورد علت حادثه به باشگاه خبرنگاران گفت : این حادثه به علت سهل انگاری یک دانش آموز که ماشین خود را خارج از زمان برگزاری مسابقه و بدون هماهنگی با کارشناسان به کار انداخته بود رخ داد که سبب مجروح شدن 2 دانش آموز دیگر شد. ملایی تصریح کرد : با اینکه داوران این مسابقه کارشناسان ماشین های شیمیایی بودند و استاندارد و بی خطر بودن ماشین ها را تایید میکردند اما ناهماهنگی دانش آموز با داورموجب بروز این حادثه شد. وی یاد آور شد : اگر کارشناسان این ماشین را بازدید می کردند اجازه ی شرکت در مسابقه را نمیدادند. مدیر مدرسه در پایان گفت : دانش آموزانی که مصدوم شدند سریعا به بیمارستان اعزام شدند.
روابط عمومی آموزش و پرورش:
این ماشین شیمیایی شرایط مسابقه
را نداشته است
رییس اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان کرمان به ایسنا گفت: دانش‌آموزان یکی از گروه‌ها در حاشیه فضای رسمی مسابقه، اقدام به امتحان کردن ماشین شیمیایی خود کردند که این ماشین با دو دانش‌آموز دیگر برخورد کرد. تقی زاده افزود: به نقل از شاهدان عینی، طول ماشین شیمیایی حدود 30 و عرض و ارتفاع آنها نیز حدود 10 سانتیمتر بود. مسئول روابط عمومی آموزش و پرورش کرمان گفت: در اثر این برخورد پای یکی از دانش‌آموزان از ناحیه پاشنه و دیگری از ناحیه انگشتان دچار آسیب شد. تقی‌زاده با بیان اینکه هنوز این گروه وارد مرحله مسابقه نشده بود گفت: از نظر داوران تخصصی مسابقه، این ماشین شیمیایی شرایط مسابقه را نداشته است و مطمئنا داوران اجازه شرکت در مسابقه به آن را نمی‌دادند. او گفت: در بخش مقررات مسابقه که همه شرکت‌کنندگان قبل از ثبت‌نام آن را پذیرفته و تایید کرده‌اند، شرایط و ویژگی‌های ماشین‌های شیمیایی به آنها اعلام شده بود. مسئول روابط عمومی آموزش و پرورش استان کرمان گفت: دانش‌آموزان بلافاصله توسط تیم اورژانس 115 که از قبل در محل دبیرستان پسرانه علامه حلی حضور داشت به بیمارستان مهرگان منتقل شدند. تقی‌زاده با بیان اینکه اقدامات درمانی لازم صورت پذیرفته و حال عمومی دانش‌آموزان آسیب دیده رضایت بخش است گفت: از لحظه وقوع حادثه تاکنون، مدیر و تعدادی از کارشناسان آموزش و پرورش ناحیه یک کرمان در کنار دانش‌آموزان و خانواده آنها، پیگیر مراحل درمانی هستند.
پدر مصدوم اول: امیدوارم بچه ها زودتر سالم شوند
غم از چهره پدر سینا می بارد. او به پیام ما می گوید:« این مسابقه توسط مدرسه هر سال تحت نظارت مدرسه و هماهنگی با مسئولین آزمایشگاه و شیمی انجام می شده که متاسفانه امسال این اتفاق افتاد.» وی ادامه می دهد:« متاسفانه این مسابقه استاندارد نبوده و یکی از بچه ها ازمواد غیراستاندارد و خطرناک که گفته می شود برای سوخت موشک هم به کار می رود استفاده کرده. آن دانش آموز ماشین را وارد مدرسه می کند و بدون هماهنگی با مسئولین ماشین را روشن می کند. این ماشین منفجر می شود و به طرف بچه ها پرتاب می شود و متاسفانه پسر من اولین نفری بوده که در معرض این پرتاب قرار داشته. الان دو تا از انگشتان پای سینا قطع شده…» بغض پدر سینا می شکند و حرف هایش ناتمام می ماند. یک جمله می گوید و از من جدا می شود:« فقط امیدوارم بچه ها زودتر سالم شوند.»
پدر مصدوم دوم:
در کرمان مکانی مخصوص این مسابقات
نباید باشد؟
پدر امیرحسین به پیام ما می گوید:«انگشت شصت پا و انگشت بغل شصت پای چپ سینا قطع شده و گفته اند انگشتان دیگر هم اصلا وضعیت خوبی ندارند و امیدی نیست. یک قسمت از پاشنه پای راست پسر من هم به طول 10 سانتی متر و عمق 2.5 سانتی متر از گوشت پا برداشته شده است.» او لحظه ای که خبر را شنیده چنین توصیف می کند:« یکی از بچه ها به من زنگ زد و گفت پسرم زخمی شده. ما رفتیم به طرف مدرسه که دوباره همان دانش آموز به من زنگ زد و خبر داد که پسر من را به بیمارستان باهنر بردند. ما هم وقتی به بیمارستان باهنر رفتیم دیدیم چندان اوضاع خوب نیست و به مهرگان آمدیم.»وی ادامه می دهد:« می گویند که دوتا ماشین همراه آن فرد بوده و زمانی که مسابقه اصلی متوقف شده ماشین دومی که استاندارد نبوده را روشن می کند که این اتفاق می افتد. سوخت ماشین غیر عادی بوده و حتی سرعت ماشین بالای 200 کیلومتر بوده. ماشین بعد از مسیری صاف منحرف شده و به بچه ها برخورد کرده و بعد دوباره منحرف شده و منفجر شده.» پدر امیرحسین معتقد است امکان پیشگیری از این حادثه بوده و می گوید:« در استان کرمان یک مکان مخصوص برای اینگونه مسابقات نباید باشد؟ یک خط سفید کشیده بودند و بچه ها دور مسیر حرکت خودروها بودند. حداقل کار این بود که بلوک می چیدند تا اگر ماشینی منحرف شد به بچه ها برخورد نکند و یا فنس دور محل برگزاری مسابقه می کشیدند. مگر چقدر هزینه داشت؟» او می افزاید:« اول ایمنی بعد کار. در این محیطی که بالای 100 دانش آموز جمع شده نباید یک حفاظی باشد؟ البته قبل از برگزاری مسابقه به اورژانس و آتش نشانی هم گفته بودند یعنی احتمال حادثه بوده اما خب پیشگیری نکردند.» از او درباره پیگیری مسئولان آموزش و پرورش می پرسم که پاسخ می دهد:« مسئولان آموزش و پرورش پیگیری کرده اند ولی چه فایده. مهم پیشگیری بوده که انجام نشده است.» پدر امیرحسین در پایان گفت:« می گویند بدون هماهنگی ماشین را روشن کردند خب اگر هماهنگی هم بود فرقی نمی کرد. وقتی هیچ حفاظی نبوده، فرقی نمی کند. من شنیدم چند سال پیش هم حادثه ای در یکی از مدارس دخترانه افتاده. متاسفانه تجربه لازم را کسب نمی کنیم تا این اتفاق ها نیفتد.»

رها سازی 2 میلیون قطعه بچه ماهی در مراکز پرورش ماهی جنوب کرمان
مدیر شیلات سازمان جهاد کشاورزی جنوب کرمان گفت: رها سازی 2 میلیون قطعه بچه ماهی در استخرها و مراکز پرورش ماهی هفت شهرستان جنوبی آغاز شده است. محمود آیین افزود: 2 هزار استخر دو منظوره ذخیره آب و 100 هکتار استخر خاکی در جنوب استان وجود دارد که برای پرورش ماهی استفاده می شوند. وی بیان کرد: به منظور فرهنگ سازی برای پرورش ماهی و استفاده از این ماده غذایی مدیریت شیلات در جنوب استان کرمان 300 هزار قطعه بچه ماهی را به صورت رایگان بین پرورش دهندگان ماهی توزیع کرده است. وی گفت: علاوه بر توزیع این تعداد بچه ماهی بین صاحبان استخرهای دو منظوره ذخیره آب، صاحبان مراکز پرورش ماهی نیز بچه ماهی مورد نیاز خود را از شمال کشور خریداری می کنند که در مجموع 2 میلیون قطعه بچه ماهی در این مراکز رها سازی می شود. مدیر شیلات سازمان جهاد کشاورزی جنوب کرمان ادامه داد: سال گذشته یکهزار و 826 تن ماهی در این منطقه تولید شد که سهم ماهیان سرآبی از این تولید 260 تن بوده است. وی گفت: متوسط تولید در هر هکتار در استخرهای خاکی چهار تن است که شهرستان جیرفت بیشترین تولید ماهیان را در جنوب کرمان دارد. آیین افزود: پرورش ماهی در استخرهای ذخیره آب موجب می شود تا آب موجود در این استخرها غنی و استفاده از کودهای شیمایی در مزارع کمتر شود.

صنعتی شدن بخش ها
با ایجاد نواحی صنعتی محقق می شود
فرماندار جیرفت با اشاره به اهمیت شهرک ها و نواحی صنعتی در توسعه گفت: روند صنعتی شدن مراکز بخش ها با احداث نواحی صنعتی محقق می شود. احمد امینی روش در نشست بررسی مسایل و توسعه شهرک ها و نواحی صنعتی جیرفت افزود: جانمایی شهرک صنعتی شماره سه با توجه به تکمیل شدن ظرفیت شهرک های موجود در این شهرستان باید به سرعت انجام شود. وی به رویکرد توسعه محور استاندار کرمان اشاره و تصریح کرد: در سال جاری باید شاهد تحول در زمینه توسعه شهرک ها و نواحی صنعتی در شهرستان جیرفت باشیم. فرماندار جیرفت خاطرنشان کرد: احداث شهرک صنعتی شماره سه و ایجاد نواحی صنعتی در مراکز بخش های ساردوئیه، جبالبارز و اسماعیلی از اولویت های کاری سال جاری در جیرفت است.وی گفت: جانمایی شهرک های صنعتی شهرستان جیرفت با انجام اقدامات کارشناسی در حال انجام است. وی ادامه داد: دوران انجام کارهای بدون کارشناسی به پایان رسیده است. امینی تاکید کرد: قبل از جانمایی شهرک های صنعتی باید همه جوانب زیست محیطی و تامین آب شهرک و نواحی صنعتی مورد بررسی و کارشناسی قرار بگیرد تا در آینده با مشکل مواجه نشویم.

کشاورزان و کارگران رکن اصلی اقتصاد کشور ما هستند
رضا اشک فرماندار بم در مراسم تکریم و معارفه مدیر جهاد کشاورزی این شهرستان ضمن تبریک هفته کار و کارگر اظهار داشت: کشاورزان و کارگران رکن اصلی اقتصاد کشور ما هستند. وی بیان کرد: طبق فرمایش امام علی(ع) مسئولیت‌ها میدان اسب‌دوانی مردان هستند، لذا باید هر یک از ما که مسئولیتی به عهده می‌گیریم با تمام وجود در راستای انجام وظیفه و خدمت به مردم تلاش کنیم. فرماندار بم تصریح کرد: در شهرستان بم به لحاظ وجود محصول خرما و سایر مشاغل و صنایع بیش از یک‌هزار میلیارد تومان گردش سرمایه انجام می‌شود که بخش عظیمی از آن توسط کشاورزان صورت می‌گیرد. اشک بیان داشت: اگر بتوانیم تولید خرما از هر هکتار 15 تن را به هر هکتار 20 تن در سال برسانیم، قطعا بخشی از دستورات مقام معظم رهبری در زمینه اقتصاد مقاومتی را محقق کرده‌ایم، چراکه موفق شده‌ایم در مقدار سطح موجود بهینه‌سازی داشته باشیم. وی عنوان کرد: آنچه کشاورزی ما را در گذشته رنج می‌داده، سنتی بودن آن است که امروزه با صنعتی و مدرن شدن کشاورزی بخشی از مشکلات کاهش یافته است.

مسوولان حق قشر کارگر را ادا کنند
نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه کرمان گفت: مسوولان تا جایی که می توانند حق قشر ضعیف کارگران را ادا کنند.
آیت الله سید یحیی جعفری در خطبه های نماز جمعه کرمان در مصلی امام علی (ع) با اشاره به یازدهم اردیبهشت روز جهانی کار و کارگر افزود: رهبر معظم انقلاب اسلامی در این زمینه فرمودند اینکه به ما گفته می شود پیامبر اعظم (ص) دست کارگر را بوسید یک تعارف نیست بلکه تعلیم است و حضرت رسول اکرم (ص) به ما یاد می دهد که حق کارگر را ادا کنیم. وی با گرامیداشت دوازدهم اردیبهشت سالروز شهادت استاد مطهری و روز معلم گفت: هنوز بعد از سال ها از شهادت شهید مطهری کسی نتوانسته است فقدان این مرد روحانی و عالم را پر کند. امام جمعه کرمان بیان کرد: امام راحل در خصوص شهید مطهری فرمودند فرزند عزیزی را از دست دادم که حاصل عمرم بود. وی گفت: شهید مطهری از نظر علم و دانش مشخص است که در چه سطحی قرار داشت و به تمام ایدئولوژی های مادی مسلط بود. آیت الله جعفری اظهار کرد: امیدوارم جوانان آثار این عزیز را مطالعه کنند. وی همچنین گفت: دنیایی که خود را متمدن و حامی حقوق بشر می داند یک ماه است یمن را بمباران می کنند ولی نه صدای حقوق بشر و نه سازمان ملل در می آید.

مقطع ابتدایی مهمترین دوره در آموزش وپرورش است
سیدمحمد حبیب اللهی مدیر آموزش وپرورش شهرستان بم اظهار داشت: مقطع ابتدایی یکی از مهمترین، حساس ترین و زیربنایی ترین مقاطع و یکی از دوره های حساس در آموزش وپرورش است . وی ادامه داد: هرگونه موفقیتی که در دوره ابتدایی اتفاق بیفتد زمینه ی پیشرفت در دوره های تحصیلی دیگر را در مجموعه آموزش وپرورش ایجاد می کند. حبیب اللهی تصریح کرد: اگر موفقیتی در خروجی نیروی انسانی آموزش وپرورش وجود دارد نتیجه زحمات و تلاش شما بزرگواران است و اگر ناکامی باشد این ناکامی هم در دوره های دیگر احساس می شود. این مقام مسئول بیان کرد: اگر در این شهرستان رتبه یک رقمی، دورقمی وسه رقمی کسب می شود اطمینان داریم که بنای اولیه توسط شما همکاران گذاشته شده تا در دوره متوسطه به عنوان خروجی آموزش وپرورش یک فرد موفق وسرآمد ومایه افتخار شهرستان به وجود بیاید. مدیر آموزش وپرورش شهرستان بم بیان داشت: توقعات از آموزش وپرورش متفاوت است وکار ما در آموزش وپرورش فقط انتقال دانش نیست بلکه باید شرایطی را فراهم کنیم تا خود دانش آموزان در تولید دانش نقش داشته باشند ومعلمین ما باید شرایطی را در کلاس درس فراهم نمایندکه پرورش خلاقیت در دانش آموز ایجاد شود و این امکان پذیر نیست مگر اینکه معلم ما خلاق باشد.

بررسی پیامدهای استانی شدن انتخابات مجلس/ انتخابات بر سردو راهی

تصویب کلیات طرح استانی شدن انتخابات در مجلس شورای اسلامی، این سوال را برای بعضی از مردم وکاندیدای احتمالی مطرح می کند که در صورت تصویب نهایی این طرح چه اتفاقاتی می افتد و نحوه برگزاری و همچنین رقابت و جذب رای چه تفاوتهایی دارد در مطلب زیر نگاهی به برخی از این پیامدها انداخته ایم .
نخست باید به نظام انتخاباتی کشورمان ایران نگاهی بیاندازیم:
مشخصات نظام انتخاباتی مجلس شورای اسلامی
نظام انتخاباتی مجلس شورای اسلامی در ابتدا بر مبنای سیستم اکثریت مطلق و سپس بر مبنای اکثریت نسبی (۲۵ درصد) بوده و ۱۶۶ حوزه از ۲۰۷ حوزه انتخابیه تک نماینده است. طرح جدید استانی شدن انتخابات مجلس، سیستم «جمع گزینی» را در تمامی استانها جایگزین سیستم تک نمایندگی می کند. این طرح ترکیب پیچیده و نامتعارفی از استانی-شهرستانی کردن انتخابات است.
در طرح جدید:
۱- هر کاندیدا باید مثل سابق از یکی از حوزه های انتخابیه فعلی نامزد شود.
۲- هر حوزه انتخابیه نماینده خاص خودش را نخواهد داشت بلکه کل استان به تعداد مجموع کرسی های حوزه های انتخابیه فعلی نماینده در مجلس دارد.
۳-هر رای دهنده ای می تواند به تعداد کل نمایندگان آن استان رای بدهد.
۴-هر کاندیدایی می تواند از سراسر شهروندان استان -و نه تنها حوزه انتخابیه خودش- رای جمع کند
۵-هر کاندیدایی باید حداقل ۱۵ درصد رای از حوزه انتخابیه خودش و۲۵ درصد از کل آرای استان را بیاوردتا به مجلس راه یابد.
ضعف اصلی طرح استانی شدن انتخابات
مجلس چیست؟
برای رسیدن به تناسب عادلانه میان توزیع آرا و توزیع کرسی ها، یک اصل اساسی معمولا در طراحی سیستم های انتخاباتی مورد لحاظ قرار می گیرد. بر طبق این اصل برای توزیع عادلانه کرسی ها باید ۱) در سیستم اکثریتی، تعداد حوزه ها را در کشور افزایش و تعداد کرسی در هر حوزه را کاهش داد (ترجیحا یک کرسی در هر حوزه) ۲) در سیستم تناسبی، تعداد حوزه ها را کاهش و تعداد کرسی ها در هر حوزه را افزایش داد.
آنچه در طرح استانی شدن انتخابات مجلس پیشنهاد شده است کاملا برخلاف این اصل معروف در علوم سیاسی است؛ یعنی در سیستم اکثریتی موجود، تعداد حوزه ها کاهش و تعداد نمایندگان (کرسی ها) افزایش یافته است. در اثر این تغییر، حزب، گروه یا ائتلافی که بتواند ۵۱ درصد آرای استان را بدست آورد، می تواند تمامی کرسی های استان را تصاحب کند. بطور مثال در سنگاپور که از سیستم انتخابات جمع گزینی استفاده می کند، در سال ۱۹۹۱ حزب حاکم درحالیکه ۶۱ درصد آرا را بدست آورده بود، ۹۵ درصد کرسی های مجلس را تصاحب کرد. این تغییر به نفع احزاب بزرگتر یا گروهها و نهادهایی خواهد بود که امکان سازماندهی آرای طرفداران شان را دارند و در مقابل، به ضرر گروههای اقلیت در هر استان است که دیگر شانسی برای فرستادن نمایندگان خود به مجلس نخواهند داشت.
آیا این طرح موجب تقویت ساختار حزبی و ائتلاف های انتخاباتی می شود؟
این طرح بی تردید موجب شکل گیری ائتلاف انتخاباتی میان کاندیداها خواهد گردید چرا که در این سیستم احتمال پیروزی لیست ها بیش از افراد است. بدین ترتیب افراد مستقل که متعلق به یکی از احزاب یا گروه های سیاسی صاحب نفوذ نباشند، به سختی می توانند با اتکا به تبلیغات فردی در انتخابات پیروز شوند. اما ویژگیهای طرح جدید باعث می شود که کاندیداهای متعلق به شهرستانها، بخاطر کم جمعیت بودن حوزه انتخابیه شان، شانس کمتری برای ورود به ائتلاف با کاندیداهای مرکز استان را داشته باشند چرا که آرای محلی آنها، ارزش افزوده کمی دارد و نمی تواند موجب افزایش قابل توجه میزان آرای لیست شود. اگر در یک استان تفاوت جمعیتی قابل توجهی میان شهرستانها و مرکز استان وجود داشته باشد، این مساله می تواند باعث شود که کاندیداهای شهرستان های کوچک از دور رقابت موثر در انتخابات خارج شوند و تنها ائتلاف های کاندیداهای مرکز نشین با هم به رقابت بپردازند.
آیا این طرح موجب افزایش
میزان مشارکت می شود؟
بعضی از مدافعان طرح گفته اند که انتخابات استانی باعث افزایش میزان مشارکت می شود اما این ادعا جای تردید دارد. اگر رای دهندگان حوزه های کوچک احساس کنند که در طرح جدید کاندیداهای محلی شانس پیروزی در برابر کاندیداهای شهرهای بزرگتر را ندارند و رای آنها به اصطلاح هدر می رود، انگیزه رای دادن در حوزه های انتخابیه کوچک به شدت کاهش می یابد. اگرچه از سوی دیگر شاید میزان مشارکت در شهرهای بزرگ و مراکز استان بدلیل شکل گیری رقابت بر سر لیست های انتخاباتی بالاتر رود. در مجموع بنظر می رسد که این طرح تاثیر مشخصی بر میزان مشارکت نداشته باشد.
آیا این طرح رویکرد قومی و طایفه ای
رای دهندگان را تغییر می دهد؟
بر طبق طرح جدید هر کاندیدایی باید از یک حوزه انتخابیه کاندید شود و حداقل ۱۵ درصد آرای حوزه انتخابیه خود را بدست آورد. این شرط در اصل باعث می شود که رقابت اصلی کماکان در سطح حوزه های فرعی باشد و هر کاندیدایی در درجه اول دغدغه کسب رای کافی از حوزه انتخابیه خود را داشته باشد. این مساله باعث می شود که رای دهندگان در شهرستانهای کوچک باز هم تمایل به رای دادن به کاندیداهای حوزه انتخابیه خود را داشته باشند، با این تفاوت که این بار به جای یک نفر می توانند به تعداد بیشتری از کاندیداهای و شهر خود رای دهند.
بعضی از موافقان طرح استدلال می کنند که این طرح رویکرد سیاسی رای دهندگان را ارتقا می دهد و باعث می شود مردم دیگر آرای قومی و طایفه ای ندهند و بیشتر بر مبنای منافع ملی و رویکرد عقلانی رای دهند. در واقعیت سیاسی و اجتماعی امروز ایران این یک نگاه فانتزی و شعاری است. برای فاصله گرفتن از رای دادن قومی، باید اجازه داد تا احزاب مستقل و منسجم در سراسر کشور شکل گیرد و احزاب با عضوگیری در هر منطقه، کاندیداهای حزبی را معرفی کنند. ساختار سیاسی و انتخاباتی موجود و سیاست های تبعیض آمیز همگی موجب شکاف های عمیق قومی، منطقه ای و هویتی شده است و با استانی کردن انتخابات نمی توان رویکرد ملی و فراقومی را جایگزین رای دادن قبیله ای و طایفه ای کرد. توسعه سیاسی نیاز احزاب و رسانه ها دارد تا با استمرار رقابتهای حزبی و عادلانه بتوان بر نحوه تفکر رای دهندگان تاثیر گذاشت و برنامه محوری و کلان نگری را جایگزین شخص محوری و کوتاه نگری کرد.

هشدار زاهدی به وزیر علوم
تمامی ندارد، اختلافات پروفسور زاهدی نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی با وزارت علوم دولت یازدهم. هر بار به یک دلیلی. این دفعه اما موضوع مورد اختلاف دانشگاه پیام نور است. رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس پنج شنبه هفته گذشته در آیین بزرگداشت مقام استاد در محل دانشگاه پیام نور وزارت علوم را به تحقیق و تفحص از عملکرد شورای گسترش این وزارتخانه تهدید کرد. زاهدی گفت: سعی کردیم دانشگاه پیام نور را از نظر کمی و کیفی به ویژه در جذب هیئت علمی رشد دهیم و دو سوم هیئت علمی این دانشگاه در دولت‌های نهم و دهم جذب شدند. رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی افزود: علاقه زیادی به دانشگاه پیام نور وجود دارد، اما اخیرا دست‌های پنهان و آشکاری در شورای گسترش وزارت علوم کم‌لطفی‌هایی به دانشگاه پیام ‌نور می‌کنند. زاهدی تاکید کرد: تعجب ما از این است که می‌بینیم در برخی واحدهای دانشگاهی کشور به غیر از پیام نور که یک عضو هیئت علمی ندارد در برخی رشته‌ها مجوز دکترا صادر می‌شود، اما در پیام نور که در همان رشته یک یا دو عضو هیئت علمی با رتبه علمی دارد، مجوز صادر نمی‌شود.
وی گفت: تاکنون این مباحث را به صورت خصوصی با وزیر علوم مطرح کرده‌ام، اما اکنون به صورت علنی اعلام می‌کنم، اگر این روند ادامه داشته باشد ما به عنوان کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، تحقیق و تفحص از عملکرد شورای گسترش وزارت علوم را آغاز می‌کنیم و اگر این عملکرد مورد کنکاش قرار گیرد به ضرر وزارت علوم تمام می‌شود.
گفتنی ست پیش از این هم پروفسور زاهدی از محدود کردن دانشگاه پیام نور انتقاد کرده بود. زاهدی اسفندماه سال گذشته گفته بود: شهادت می دهم به عنوان کارشناس آموزش عالی کشور و الان هم مسئول کمیسیون آموزش عالی مجلس، من یقین دارم کیفیت در دانشگاه پیام نور بالاتر از دانشگاه های غیردولتی است. این صحبت های زاهدی در واکنش به سخنان معاون آموزش وزارت علوم در نشست شورای دانشگاه تبریز بود. شریعتی گفته بود: برخی از مراکز آموزش عالی کشورمان با توجه به دور شدن از رسالت اصلی خود نظیر پیام نور و یا آموزش های فنی و حرفه ای، احتیاج به کمک دارند که به جایگاه اصلی خود برگردند. البته این کار نیز یک شبه درست نمی شود و باید در این راستا صبر و حوصله کرد. وزیر علوم هم با اشاره به سخنان مطرح شده در این جلسه در خصوص دانشگاه های پیام نور، آزاد اسلامی و جامع علمی کاربردی گفته بود: در ابتدای راه‌اندازی دانشگاه پیام نور قرار بود این دانشگاه دانشجوی غیر حضوری و تا حدودی نیمه حضوری پذیرش کند اما سال‌های گذشته اساسنامه این دانشگاه تغییر کرده است و این دانشگاه مانند دیگر دانشگاه‌های کشور دانشجو پذیرش می کند. که ما با جدیت به دنبال بازگشت اساسنامه دانشگاه پیام نور به روال گذشته هستیم.
برخی سایت های خبری این صحبت های وزیر علوم و معاون آموزشی اش را در جهت توجه بیشتر به دانشگاهای مادر و کم رنگ کردن دانشگاههای علمی کاربردی، فنی حرفه ای، آزاد و پیام نور خوانده بودند.

آقا از ما کرمانی ها کرمانی ترند

مظفر اسکندری زاده
کرمانیان!
«یک بار دیگر کرمان را از دریچه این کتاب، آنچنان که از دیرباز دیده و شناخته ام، دیدم و منشور هفت رنگ زیبا و درخشان ان را تحسین کردم.»
رهبر انقلاب
بی شک احمد یوسف زاده ازاده دلاور و نویسنده زبر دست و همه دوستان و آزادگان همراهش دیروز و در مراسم رو نمایی از یادداشت رهبر فرزانه انقلاب در کرمان غرق شادی و سرور شدند وقتی ثمره صبر خدایی و حماسه بی نظیرشان در حبس و اسارت را به گونه ای نو دیدند انان در یک کلام ایینه گوهره وجود و همت والا وکم نظیر کویریانی شدند که در طول تاریخ مظلومانه و در دفاع از اسلام، مردم و میهن پر افتخارشان ایران، جان به کف در همه صحنه ها حاضر بوده اند.
کتاب ان بیست و سه نفر خاطرات خود نوشت احمد یوسف زاده اینک و با عنایت ویژه اقاهمجون قهرمانان قصه اش در تاریخ کرمان جاودانه شد. قهرمانان خردسالی که از هشت سال و سه ماه وهفده روز اسارتشان فقط هشت ماه اش را احمد روایت کرده است.
استان کرمان پهلوان پانزده ساله شهیدی دارد به نام علی ایرانمنش استان کرمان قهرمان دلاوری دارد به نام اصغر پورمحمدی که از کمتر از پانزده سالگی افتخار همراهی و سربازی بی ادعا در رکاب سیید و سالا رش را دارد.
دلاوری که اولین محموله اسلحه مبا رزان و انقلابیون رفسنجان و کشور را با جاسازی ماهرانه در پیکان استیشن معروف از ایرانشهر تبعید گاه آقا به خانه پدر مبارز وروحانی نستوه و قهرمانش آقا شیخ عباس رساند خانه چریک پیر و شجاعی که میزبان آقا وهمه مبارزان تبعیدی وزندانی وفراری دوران شاه بوده و هنوز هم خانه امید محرومان وخانه خاطره حماسه سازان است. آقا با نوجوانان شجاع استان کرمان بیش از ۵۰ سال است که رفیق و آشنا هستند و بارها کرمان را از این دریچه نیز نگاه کرده اند.
آقا از ما کرمانی ها کرمانی ترند …

بررسی پیامدهای استانی شدن انتخابات مجلس/ انتخابات بر سردو راهی

تصویب کلیات طرح استانی شدن انتخابات در مجلس شورای اسلامی، این سوال را برای بعضی از مردم وکاندیدای احتمالی مطرح می کند که در صورت تصویب نهایی این طرح چه اتفاقاتی می افتد و نحوه برگزاری و همچنین رقابت و جذب رای چه تفاوتهایی دارد در مطلب زیر نگاهی به برخی از این پیامدها انداخته ایم .
نخست باید به نظام انتخاباتی کشورمان ایران نگاهی بیاندازیم:
مشخصات نظام انتخاباتی مجلس شورای اسلامی
نظام انتخاباتی مجلس شورای اسلامی در ابتدا بر مبنای سیستم اکثریت مطلق و سپس بر مبنای اکثریت نسبی (۲۵ درصد) بوده و ۱۶۶ حوزه از ۲۰۷ حوزه انتخابیه تک نماینده است. طرح جدید استانی شدن انتخابات مجلس، سیستم «جمع گزینی» را در تمامی استانها جایگزین سیستم تک نمایندگی می کند. این طرح ترکیب پیچیده و نامتعارفی از استانی-شهرستانی کردن انتخابات است.
در طرح جدید:
۱- هر کاندیدا باید مثل سابق از یکی از حوزه های انتخابیه فعلی نامزد شود.
۲- هر حوزه انتخابیه نماینده خاص خودش را نخواهد داشت بلکه کل استان به تعداد مجموع کرسی های حوزه های انتخابیه فعلی نماینده در مجلس دارد.
۳-هر رای دهنده ای می تواند به تعداد کل نمایندگان آن استان رای بدهد.
۴-هر کاندیدایی می تواند از سراسر شهروندان استان -و نه تنها حوزه انتخابیه خودش- رای جمع کند
۵-هر کاندیدایی باید حداقل ۱۵ درصد رای از حوزه انتخابیه خودش و۲۵ درصد از کل آرای استان را بیاوردتا به مجلس راه یابد.
ضعف اصلی طرح استانی شدن انتخابات
مجلس چیست؟
برای رسیدن به تناسب عادلانه میان توزیع آرا و توزیع کرسی ها، یک اصل اساسی معمولا در طراحی سیستم های انتخاباتی مورد لحاظ قرار می گیرد. بر طبق این اصل برای توزیع عادلانه کرسی ها باید ۱) در سیستم اکثریتی، تعداد حوزه ها را در کشور افزایش و تعداد کرسی در هر حوزه را کاهش داد (ترجیحا یک کرسی در هر حوزه) ۲) در سیستم تناسبی، تعداد حوزه ها را کاهش و تعداد کرسی ها در هر حوزه را افزایش داد.
آنچه در طرح استانی شدن انتخابات مجلس پیشنهاد شده است کاملا برخلاف این اصل معروف در علوم سیاسی است؛ یعنی در سیستم اکثریتی موجود، تعداد حوزه ها کاهش و تعداد نمایندگان (کرسی ها) افزایش یافته است. در اثر این تغییر، حزب، گروه یا ائتلافی که بتواند ۵۱ درصد آرای استان را بدست آورد، می تواند تمامی کرسی های استان را تصاحب کند. بطور مثال در سنگاپور که از سیستم انتخابات جمع گزینی استفاده می کند، در سال ۱۹۹۱ حزب حاکم درحالیکه ۶۱ درصد آرا را بدست آورده بود، ۹۵ درصد کرسی های مجلس را تصاحب کرد. این تغییر به نفع احزاب بزرگتر یا گروهها و نهادهایی خواهد بود که امکان سازماندهی آرای طرفداران شان را دارند و در مقابل، به ضرر گروههای اقلیت در هر استان است که دیگر شانسی برای فرستادن نمایندگان خود به مجلس نخواهند داشت.
آیا این طرح موجب تقویت ساختار حزبی و ائتلاف های انتخاباتی می شود؟
این طرح بی تردید موجب شکل گیری ائتلاف انتخاباتی میان کاندیداها خواهد گردید چرا که در این سیستم احتمال پیروزی لیست ها بیش از افراد است. بدین ترتیب افراد مستقل که متعلق به یکی از احزاب یا گروه های سیاسی صاحب نفوذ نباشند، به سختی می توانند با اتکا به تبلیغات فردی در انتخابات پیروز شوند. اما ویژگیهای طرح جدید باعث می شود که کاندیداهای متعلق به شهرستانها، بخاطر کم جمعیت بودن حوزه انتخابیه شان، شانس کمتری برای ورود به ائتلاف با کاندیداهای مرکز استان را داشته باشند چرا که آرای محلی آنها، ارزش افزوده کمی دارد و نمی تواند موجب افزایش قابل توجه میزان آرای لیست شود. اگر در یک استان تفاوت جمعیتی قابل توجهی میان شهرستانها و مرکز استان وجود داشته باشد، این مساله می تواند باعث شود که کاندیداهای شهرستان های کوچک از دور رقابت موثر در انتخابات خارج شوند و تنها ائتلاف های کاندیداهای مرکز نشین با هم به رقابت بپردازند.
آیا این طرح موجب افزایش
میزان مشارکت می شود؟
بعضی از مدافعان طرح گفته اند که انتخابات استانی باعث افزایش میزان مشارکت می شود اما این ادعا جای تردید دارد. اگر رای دهندگان حوزه های کوچک احساس کنند که در طرح جدید کاندیداهای محلی شانس پیروزی در برابر کاندیداهای شهرهای بزرگتر را ندارند و رای آنها به اصطلاح هدر می رود، انگیزه رای دادن در حوزه های انتخابیه کوچک به شدت کاهش می یابد. اگرچه از سوی دیگر شاید میزان مشارکت در شهرهای بزرگ و مراکز استان بدلیل شکل گیری رقابت بر سر لیست های انتخاباتی بالاتر رود. در مجموع بنظر می رسد که این طرح تاثیر مشخصی بر میزان مشارکت نداشته باشد.
آیا این طرح رویکرد قومی و طایفه ای
رای دهندگان را تغییر می دهد؟
بر طبق طرح جدید هر کاندیدایی باید از یک حوزه انتخابیه کاندید شود و حداقل ۱۵ درصد آرای حوزه انتخابیه خود را بدست آورد. این شرط در اصل باعث می شود که رقابت اصلی کماکان در سطح حوزه های فرعی باشد و هر کاندیدایی در درجه اول دغدغه کسب رای کافی از حوزه انتخابیه خود را داشته باشد. این مساله باعث می شود که رای دهندگان در شهرستانهای کوچک باز هم تمایل به رای دادن به کاندیداهای حوزه انتخابیه خود را داشته باشند، با این تفاوت که این بار به جای یک نفر می توانند به تعداد بیشتری از کاندیداهای و شهر خود رای دهند.
بعضی از موافقان طرح استدلال می کنند که این طرح رویکرد سیاسی رای دهندگان را ارتقا می دهد و باعث می شود مردم دیگر آرای قومی و طایفه ای ندهند و بیشتر بر مبنای منافع ملی و رویکرد عقلانی رای دهند. در واقعیت سیاسی و اجتماعی امروز ایران این یک نگاه فانتزی و شعاری است. برای فاصله گرفتن از رای دادن قومی، باید اجازه داد تا احزاب مستقل و منسجم در سراسر کشور شکل گیرد و احزاب با عضوگیری در هر منطقه، کاندیداهای حزبی را معرفی کنند. ساختار سیاسی و انتخاباتی موجود و سیاست های تبعیض آمیز همگی موجب شکاف های عمیق قومی، منطقه ای و هویتی شده است و با استانی کردن انتخابات نمی توان رویکرد ملی و فراقومی را جایگزین رای دادن قبیله ای و طایفه ای کرد. توسعه سیاسی نیاز احزاب و رسانه ها دارد تا با استمرار رقابتهای حزبی و عادلانه بتوان بر نحوه تفکر رای دهندگان تاثیر گذاشت و برنامه محوری و کلان نگری را جایگزین شخص محوری و کوتاه نگری کرد.

مسابقه تملق در نشریات کرمان

در آخرین جلسه استاندار در سال گذشته با اصحاب مطبوعات، استاندار خیلی شفاف به این موضوع اشاره کرد که از چاپ عکس خود به صورت مداوم در صفحه اول نشریات کرمان راضی نیست. وی در آن جلسه از نمایندگان مطبوعات خواست به جای چاپ عکس وی و مدیران دستگاه ها به عملکرد مثبت آن ها بپردازند و اگر در خور تقدیرند عملکرد قابل تقدیر آن ها معرفی شود. درخواستی که استاندار به فاصله کمتر از 40 روز آن را در دیدار با اعضای شورای شهر عنوان کرد. اما چرا مطبوعات کرمان هشدارهای استاندار را جدی نمی گیرند؟ متاسفانه اکثر نشریات کرمان از نظر مالی استقلال ندارند و به آگهی های ادارات دولتی و حمایتی مدیران نیازمندند. این عدم استقلال مالی و علاقه برخی از مدیران سابق و فعلی به عکس صفحه اول در ابعاد بزرگ موجب بد عادت شدن نشریات شده تا حدی که تذکرات چندباره استاندار هم این رویه را تغییر نداده است. این رویه آن گاه تاسف بارتر می شود که شاهد هستیم نشریات کیفی استان هم از این قاعده مستثنی نیستند؛ اما چگونه می توان از این فرهنگ نهادینه شده تملق دوری جست؟ چگونه می توان این فرهنگ را که علی الخصوص در دولت قبل رواج بی حد و حصری یافته است تغییر داد. شاید استاندار به عنوان رئیس دستگاه اجرایی مدیران استان را مکلف کند که از این مسابقه چاپ عکس و نام از جیب بیت المال دست بردارند. نوشتن از خدمات دولتمردان چیز بدی نیست؛ اما واقعیت این است این خدمات باید در کیفیت زندگی مردم ملموس باشد و مردم آن را از نزدیک درک کنند. آن زمان هم مردم قدردان هستند و نام خدمتگزاران در خاطرشان جاودانه خواهد شد. همان طور که تاکنون نیز چنین بوده است.