درباره چالش بزرگ نظام آموزشی ایران؛ از افت شدید تحصیلی، تعطیلی‌های مکرر مدارس و ناکارآمدی در یادگیری دانش‌آموزان

ایران در قعر رتبه‌بندی‌های جهانی آموزش

در اختتامیه بیست‌ودومین دوره نمایشگاه بین‌المللی محیط‌زیست، پیام‌های مهمی از سوی مقامات کشور مطرح شد. «شینا انصاری»، رئیس سازمان حفاظت محیط‌زیست، بر لزوم حفاظت مشارکتی از محیط‌زیست تأکید کرد و گفت: «حفاظت از محیط‌زیست مسئولیتی همگانی است که تنها از عهده یک سازمان برنمی‌آید». او بر ضرورت همکاری بین سازمان‌های دولتی، سمن‌ها و اقشار مختلف جامعه تأکید کرد تا بتوان در برابر چالش‌های زیست‌محیطی گام‌های مؤثری برداشت. محمدجواد ظریف، معاون راهبردی رئیس‌جمهور، نیز در این مراسم بر مسئولیت مشترک انسان‌ها در حفظ محیط‌زیست اشاره کرد و گفت: «اگر همگان با هم همکاری نکنند، حتی بزرگترین قدرت‌های جهان هم نمی‌توانند محیط‌زیستی سالم ایجاد کنند». این رویداد نه‌تنها فرصتی برای طرح مسائل محیط‌زیستی بود بلکه با رونمایی از سند راهبردی پنج‌ساله توسعه صندوق ملی محیط‌زیست، گام جدیدی در جهت برنامه‌ریزی بلندمدت برای حفظ منابع طبیعی کشور برداشته شد. این مراسم نشان داد در دنیای امروز، حفاظت از محیط‌زیست باید دغدغه‌ای جهانی باشد که نیاز به همکاری همه‌جانبه دارد.

|پیام ما| براساس خبری که از سوی معاون میراث‌فرهنگی کشور اعلام شده، قرار است بخشی از برنامه درسی مدارس به موضوع میراث‌فرهنگی اختصاص پیدا کند و دانش‌آموزان در یک بازه زمانی‌ای که دارابی آن را «زنگ میراث فرهنگی» عنوان کرده است، ساعتی را در موزه‌ها، بناها و محوطه‌های فرهنگی‌ تاریخی حضور پیدا کنند. اجرای اصولی و صحیح این برنامه می‌تواند در بلندمدت نتایج مطلوبی به‌دنبال داشته باشد، اما اینکه در شرایط فعلی تا چه اندازه زیرساخت‌های موجود در موزه‌ها و سایت‌های تاریخی سراسر کشور برای برقراری کلاس درس، مناسب است و کدام موزه‌ها قرار است محل برگزاری این بخش از برنامه آموزشی مدارس باشند؟ سؤالی است که از «لیلا خسروی» سرپرست اداره‌کل موزه‌ها پرسیدیم، او معتقد است فراهم کردن زیرساخت‌های مطلوب زمان‌بر است، اما بهتر است با امکانات موجود این برنامه را آغاز کنیم و به‌مرور شرایط مطلوب فراهم شود. به‌اعتقاد او، مهمترین بخش این طرح، آموزش معلمان برای برقراری ارتباطی اصولی و سازنده بین دانش‌آموزان و میراث فرهنگی است.