بایگانی مطالب: کودک
وفاق ملی و مشارکت از کودکی
«مسعود پزشکیان» در تبلیغات انتخابات ریاستجمهوری، به گفتوگو با «نسلِ Z» پرداخت و یکی از فیلمهای تبلیغاتی خود را به این موضوع اختصاص داد. همینطور یک کمیتۀ ویژۀ نسل Z در ستاد انتخابات تشکیل داد. شعارِ دولت چهاردهم هم، «وفاق ملی» است و بهویژه تأکید شده است که این وفاق، مستلزمِ شنیدن صدای نسل Z و همچنین خواستههایِ ۶۱ درصد رأیندادۀ دور اول و ۵۱ درصد رأیندادۀ دور دوم انتخابات ریاستجمهوری است. این وفاق و شنیدن، نیاز به سازوکارهای عملیاتی و تعمیق آن در تجربۀ نسلی داردد. مهمترین دوره برای تجربۀ مشارکت و اجتماعیشدنِ فرهنگی، دوران کودکی و نوجوانی است؛ در این دوره است که برنامهریزی برای عدالت و توسعۀ پایدار اثرگذار است و برای همین در برنامههای فقرزدایی، روی مدرسهمحوری و عدالت آموزشی تأکید میشود.
کودکان خوزستانی نیازمند مداخلات درمانی و تغذیهای
سوءتغذیه یکی از آسیبهای بهداشتی جوامع درحالتوسعه است. موضوع امنیت غذایی آنقدر مهم است که پایش و بررسیهای جهانی دربارۀ آن، آمارهای جالبی را به ما نمیدهد. «فائو» در آخرین گزارش خود به بررسی ۱۶۷ کشور جهان از نظر سوءتغذیه پرداخت. این بررسی نشان میدهد، رتبۀ ایران در این جدول ۹۰ بوده است. اگرچه ایران قبلاً در این ردهبندی جهانی بین سالهای ۲۰۱۸ تا ۲۰۲۰، رتبۀ ۱۰۲ را داشته، اما اکنون ۱۲ پله نسبت به ردهبندی قبلی بالاتر آمده است. متخصصان، سوءتغذیه را عامل بیماریهای مختلف میدانند، ضمن اینکه خودِ این عارضه هم میتواند ناشی از پیامد برخی بیماریها باشد؛ پس لازم است موردتوجه دولتها در سراسر جهان قرار گیرد.
مجازات خانواده و مدارسی که مانع تحصیل کودکان میشوند
دبیر مرجع ملی حقوق کودک با اشاره به فعالیت سامانه شهید محمودوند با هدف شناسایی کودکان بازمانده از تحصیل، از برنامه مرجع ملی حقوق کودک و دستگاههای متولی ذیربط در حوزه تحصیل کودکان برای شناسایی کودکان بازمانده از تحصیل و ارجاع آنها به مدارس در سال جاری خبر داد.
«حقّ بر شهر» کودکان جزیره
درهای قدیمی کیش نمادی از دوستداری کودک
«اکوآرت»، جنبشی هنری برای نجات زمین
در دنیای امروز که با چالشهای جدی محیطزیستی مواجه هستیم، آموزش محیطزیست بهعنوان یکی از ابزارهای کلیدی برای مقابله با این مسائل اهمیت بسیاری پیدا کرده است. تغییر اقلیمی، کاهش منابع طبیعی، آلودگی هوا و آب و از بین رفتن تنوعزیستی تنها بخشی از مشکلاتی هستند که نیازمند توجه و اقدام فوری هستند. آموزشهای محیطزیستی نهتنها به دانشآموزان کمک میکنند تا آگاهی بیشتری دربارۀ مسائل محیطزیستی کسب کنند، بلکه آنها را به انجام اقدامات عملی و مؤثر در حفاظت از محیطزیست ترغیب میکنند. ضرورت برخورد با بحرانهای اکولوژیکی نیازمند رویکردهای آموزشی نوآورانه است. آموزش محیطی نقش کلیدی در شکلدهی به نگرشها و رفتارهایی دارد که پایداری و حفظ محیطزیست را تأیید میکند. این نوع آموزشها میتوانند به کودکان و نوجوانان کمک کنند تا اهمیت حفاظت از منابع طبیعی و زندگی پایدار را درک کنند و مهارتها و دانش لازم برای مواجهه با چالشهای محیطزیستی را کسب کنند.
بهزیستیِ کودکان کجاست؟
تجهیز تئوریک ایدۀ «مدرسۀ طبیعت»
«عبدالحسین وهابزاده» خالق ایده و مؤسس نهاد «مدرسۀ طبیعت» در ایران است. ایدهای که در گسترش فراگیر در مدتزمانی کوتاه، توفیقی چشمگیر داشت؛ گرچه موانعی بر سر راه گسترش نهاد مدرسۀ طبیعت قرار گرفته است، اما ترویج ایده متوقف نمانده و با تجهیز تئوریک در حوزۀ اندیشه و ایجاد بحثهای پرشور در سطح جامعه، راه خود را از میانۀ معابر پرپیچوخم و سنگلاخی، عمیقتر و جدیتر گشوده است. بسیاری از مکاتب و اندیشههای تربیتی یا مبتنی بر شاخهای از فلسفه هستند، (ایدهالیسم، رئالیسم، طبیعتگرایی، اگزیستانسیالیسم و ...) و یا مبتنی بر نوعی ایدئولوژی (ملیگرایی، لیبرالیسم، محافظهکاری، آرمانشهرگرایی و ...)؛ اما ایدۀ مدرسۀ طبیعت که در آن پرورش مقدم بر آموزش است و طبیعت نخستین مدرسه به حساب میآید، هرچند ممکن است قرابتی در ظاهر با فلسفۀ تربیتی طبیعتگرایانه «روسو» و نزدیکیهایی با ایدئولوژی تربیتی لیبرالیستی «جان لاک» داشته باشد، اما نگاه به کودک و شیوۀ یادگیری و محیط مساعد برای پرورش و شکوفا شدن او از تاریخ زیستی گونۀ انسان و زیستگاه و شیوههای قدیمی و آزموده شده در بستر طبیعت و تاریخ تکامل انسان سرچشمه میگیرد.
از ایدهآلهای خود فاصله داریم
مدیرکل آفرینشهای فرهنگی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
اجساد هزاران کودک مفقودشده غزه زیر آوار مدفون هستند
معاون مدیر اجرایی صندوق حمایت از کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) به شورای امنیت سازمان ملل گزارش داده اجساد هزاران کودک مفقودشده در غزه زیر آوار مدفون هستند.
درمان خودسرانه، سلامت کودکان را به خطر انداخته است
دبیر انجمن پزشکان کودکان ایران:
