ایجاد خانه‌های محیط‌زیست از برنامه‌هایی است که در سه سال اخیر با هدف وصول به اصل ۵۰ قانون اساسی، که ناظر بر مردمی‌سازی حفاظت از محیط‌زیست است، در دستورکار شهرداری‌ها و سازمان‌های منابع‌طبیعی و حفاظت از محیط‌زیست قرار گرفته است. بیش از دوهزار خانه محیط‌زیست در کشور در طول دولت سیزدهم و ۲۵۲ خانه در پایتخت فقط در هفتۀ گذشته افتتاح شدند. گزارش‌ها حاکی از این است که شهرداری قصد دارد تا انتهای سال ۱۰۰ خانه دیگر در پایتخت افتتاح کند. این درحالی‌است که ۶۰۰ عدد از این خانه‌ها به دلیل نداشتن امکانات کافی غیرفعال‌اند. ایده اولیه این خانه‌ها از این قرار بوده‌ است که برنامه‌های آموزشی زیر نظر کارشناسان و مسئولان حوزه محیط‌زیست برای افراد تهیه شده و علاو‌ه‌بر فرهنگسازی و تلاش برای پیشگیری از آسیب‌های وارده به محیط‌زیست، در مورد راه‌حل‌ برای مشکلاتی که محیط اطراف افراد را تحت‌تأثیر قرار می‌دهند، بحث و تصمیم‌گیری شود. بااین‌حال، به‌نظر می‌رسد با وجود افزایش کمیت این خانه‌ها، برخی از فعالان محیط‌زیست به کیفیت نه‌چندان مؤثر و عملکردی که با اهداف اولیه ایجاد این خانه‌ها همسو نیست، معترض‌اند و برنامه‌ریزی و سازماندهی بهتر در این حوزه و یا صرف بودجه و انرژی در حوزه‌های کاربردی‌تر را خواستارند.

جوامع گذشته دختران را زنده‌به‌گور و قربانی می‌کردند، حق تحصیل آنها را مایه فساد و حق انتخابشان را عامل انحراف جامعه می‌دانستند. قرن‌ها و سال‌ها طی شد و انسان‌های بسیاری تلاش کردند تا امروز حقوق برابر برای دختران، از جهان آرمانی و رؤیایی در ذهن به جهان واقعیت بپیوندد. اما آنچه آمارها و سیاستگذاری دولت‌ها نشان می‌دهد این است که هنوز در موفقیت برای تحقق این امر، تردید وجود دارد. برداشته شدن محدودیت سن بارداری و افزایش آمار کودک‌همسری در ایران، ممنوعیت تحصیل دختران در افغانستان و وقایعی از این دست، همه نشان از این دارد که تلاش‌های گذشته کافی نبوده و بیش‌ازپیش برای تحقق برابری حقوق انسانی، نیاز به مراقبه و تغییروجود دارد.

معاون برنامه‌ریزی وزیر نفت در گفت‌وگو با «پیام ما»:

|پیام ما| احداث مترو در نزدیکی یک اثر یا محدوده تاریخی و مخالفت کارشناسان و علاقه‌مندان میراث فرهنگی با این اقدام، اتفاق جدیدی نیست. این روزها نوبت به شیراز و حافظیه رسیده، روزگاری این اخبار حول محور چهارباغ عباسی و میدان نقش جهان در اصفهان می‌گشت و زمانی در محدوده بافت تاریخی تهران، فردا نوبت کدام شهر و بنای تاریخی باشد، کسی نمی‌داند. تقابل توسعه و بناها و آثار تاریخی تنها محدو به کشور ما نیست، اما آنچه این اتفاق را در ایران و جهان متمایز می‌کند، کیفیت اجرای پروژه‌های عمرانی است. رعایت اصول و ضوابط مبتنی‌بر مطالعات علمی در این زمینه جزو لاینفک پروژه‌های عمرانی است که در نزدیکی آثار تاریخی در دنیا اجرا می‌شوند. اما در تهران و شیراز و اصفهان چطور؟ کدامیک از این ضوابط مد نظر قرار می‌گیرند؟

کشورهایی که در مسیر «راه ابریشم» هستند، در کنار اشتراکات فرهنگی و تمدنی، از نظر محیط‌زیستی نیز یک ویژگی مشترک دارند؛‌ پوشش گیاهی و جانوری آنها به‌شدت آسیب‌ دیده است. این کشورها باید بتوانند در این زمینه با هم همکاری کنند و به راه‌حل‌هایی با مشارکت تمام ذی‌نفعان برسند. اینها گفته‌های «ماندانا سجادی»، عضو هیئت‌علمی‌ دانشگاه تهران، است که در نشست «گردشگری، صلح و محیط‌زیست در راه ابریشم» مطرح کرد. این نشست به همت انجمن علمی‌ مطالعات صلح ایران و گروه گردشگری خانه اندیشمندان علوم انسانی روز چهارشنبه، ۲۵ مهر، در سالن حافظ خانه اندیشمندان علوم انسانی برگزار شد.

کارآفرینی یکی از عوامل کلیدی در گسترش اقتصاد و بهبود شرایط اجتماعی است. این مفهوم، شامل مجموعه اقداماتی است که به ایجاد ارزش و نوآوری منجر می‌شود. در شرایط اقتصادی کنونی کشور، کارآفرینی و ایجاد شغل در جهت توسعه پایدار از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است، زیرا عدم توجه به مسائل زیست‌محیطی می‌تواند تبعات ویرانگری برای جامعه و طبیعت به همراه داشته باشد. تحولات جدید در این حوزه نشان‌دهنده تأثیر کارآفرینی اجتماعی و سازمانی در ایجاد تغییرات مثبت در ابعاد اجتماعی، اقتصادی و زیست‌محیطی است.

وجود مدارس فرسوده در حاشیه مناطق شهری به‌ویژه روستاهای کردستان، امروزه به معضل جدی در استان تبدیل شده است. این درحالی‌است که خود مدیرکل آموزش‌وپرورش نیز به این مقوله مهم معترف است و رسماً در رسانه‌ها اعلام کرده است که از حدود سه هزار مدرسه موجود در استان، ۳۰درصد از مدارس نیاز به مقاوم‌سازی، تخریب و بازسازی دارند، یعنی هم اکنون دانش‌آموزان کردستان در ۹۰۰ مدرسه نیاز به تخریب و بازسازی تحصیل می‌کنند، اگر خدای‌ناکرده رخدادی تلخ و سوگ‌نامه مثل شین آباد پیرانشهر اتفاق بیفتد؛ چه کسی مسئول است؟ را نمی‌دانیم؛ اما می‌دانیم مثل همه رخدادهای حوزه نظام آموزشی در مناطق محروم کشور - ماست‌مالی - می‌شود، روزنامه پیام ما در این شماره در میزگرد تحلیلی با پنج نفر از معلم‌های شهرستان‌های استان از جمله «ناصر رحمانی» کارشناس ارشد ریاضی، «صدیق محمد جانی» کارشناس ارشد زبان انگلیسی، «رامان عبدی» دکتری تربیت‌بدنی، «امجد امام» کارشناس ارشد الهیات و «حسین رمضانی» کارشناس ارشد جامعه‌شناسی افزون بر هشدار جدی خطر مرگ تحصیل دانش‌آموزان در ۳۰ درصد از مدارس فرسوده، موضوع کمبود سه هزار و ۴۶ معلم و سرانه فضای آموزشی، بی‌عدالتی در فرایند اجرای طرح بومی گزینی قبولی دانش‌آموزان در کنکور، تأثیر معدل در قبولی کنکور و نحوه تعامل نظام آموزشی با دو «نسل آلفا و نیت‌ها» را آسیب‌شناسی و نقشه راهبردی برای برون‌رفت از وضعیت چالش‌برانگیز طرح کرده است که از دید شما مخاطبان می‌گذرد.