شینا انصاری، رئیس سازمان حفاظت محیط‌زیست، در مراسم افتتاح طرح محیط‌یار که با حضور علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، برگزار شد، اعلام کرد: از اسفند ۱۴۰۳ تاکنون با وجود اتفاقات مختلف در کشور، آموزش زیست‌محیطی تعطیل نبوده است.

وی با گرامیداشت شهدای جنگ رمضان و هفته معلم افزود: سازمان محیط‌زیست برای ورود به بخش‌های مختلف جامعه، از جمله گروه‌های دانش‌آموزی، نیازمند همکاری همه دستگاه‌هاست. در این دوره، یکی از محورهای اساسی فعالیت ما، همکاری راهبردی و بلندمدت با وزارت آموزش و پرورش است.

انصاری با اشاره به تفاهمنامه منعقدشده در حوزه آموزش محیط‌زیست گفت: دو نهاد عزم جدی برای ایجاد تحول پایدار در این حوزه دارند. افزایش دانش و سواد محیط‌زیستی یکی از محورهای ۱۵گانه سیاست‌های رهبر شهید در سال ۹۴ بوده و از این منظر بسیار مهم است.

وی با تأکید بر اصل ۵۰ قانون اساسی ادامه داد: ارتقای فرهنگ محیط‌زیست در بخش‌های مختلف، از جمله مسائل آب، انرژی، مدیریت پسماند، تنوع زیستی و حفظ منابع طبیعی، باید در مدرسه آغاز شود و به خانه و خانواده گسترش یابد.

رئیس سازمان محیط‌زیست درباره مسابقه «مأموریت ماکان» توضیح داد: این طرح با همکاری دو دستگاه و با نگاه آموزش محیط‌زیست و پاسداشت شهید ماکان نصیری نامگذاری شده است. این مسابقه فراتر از یک رقابت، حرکتی فرهنگی است که در آن هر کودک خود را جانشین ماکان ببیند و مسئولیت او را بر دوش بکشد.

انصاری همچنین از شهید مهرانا مهدوی، دانش‌آموز ۹ساله و اولین دانش‌آموز شهید محیط‌یار، یاد کرد و گفت: او نه تنها دانش‌آموز، بلکه سفیر طبیعت بود و صدای درختان، پرندگان، رودخانه‌ها و کوه‌های این سرزمین را شنید.

وی در جمع خبرنگاران افزود: با توجه به اهمیت آموزش محیط‌زیست در قشر دانش‌آموز، باید آموزش‌ها را از سنین کودکی شروع کنیم. خوشبختانه به رغم فراز و نشیب‌های ۱۴ ماه گذشته، آموزش محیط‌زیست را متوقف نکردیم و حدود ۱۵۰ هزار محیط‌یار در سطح کشور ثبت‌نام کرده و فعال هستند.

انصاری اعلام کرد: امروز با رویکرد توسعه طرح ملی محیط‌یار و پاسداشت شهدای دانش‌آموز جنگ تحمیلی رمضان، مسابقه قصه‌گویی برای مشارکت دانش‌آموزان در روایت‌گری موضوعات محیط‌زیستی را آغاز کردیم. دانش‌آموزان تا ۳۱ خرداد فرصت دارند روایت‌های خود را درباره مأموریت ماکان ارسال کنند.

رئیس سازمان محیط‌زیست در پایان تأکید کرد: سازمان محیط‌زیست به تنهایی نمی‌تواند مسائل محیط‌زیستی را حل کند و نیازمند مشارکت همه اقشار جامعه است. دانش‌آموزان یکی از مؤثرترین اقشار هستند که می‌توانند مفاهیم محیط‌زیست را گسترش دهند.