رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش با استناد به یافته‌های پژوهشی اعلام کرد که تعطیلی مدارس تنها ۱.۵ درصد در اصلاح «ناترازی انرژی» مؤثر است، در حالی که سهم مصرف خانواده‌ها از مرز ۳۰ درصد عبور کرده است. این مقام مسئول با نقد تعطیلی‌های بدون پشتوانه علمی، خواستار فرهنگ‌سازی در خانواده‌ها و جهت‌گیری نظام آموزش به سمت پژوهش‌محوری شد تا ضمن جلوگیری از افت تحصیلی دانش‌آموزان، مسیر دستیابی به «توسعه پایدار» هموار شود.