بایگانی مطالب : فرهنگ
از «حله» تا «بیت چریم»
نگاهی به قدیمی‌ترین شبیه خوانی خوزستان
اکران نمایش‌های مستند ویژه محرم
در ادامه «اکران حقیقت» مستندهای «انقلاب زینبی»، «مجانین الحسین»، «فرشتگان سینجار»، «مغناطیس»، «نواهای ماندگار سلیم موذن زاده» و «دیدن پلنگ برفی» ۳۱ تیرماه و ۱ مردادماه در سالن حقیقت مرکز گسترش سینمای مستند، تجربی و پویانمایی نمایش داده می‌شوند.
توضیح‌دار شدن سریال «هزاردستان» برای نابینایان
سریال «هزاردستان» ساخته علی حاتمی با صدای بهروز رضوی برای نابینایان توضیح‌دار شد.
میزان برق مورد نیاز کارخانه خارج از توان نیروگاهی استان بود
وزیر ارشاد درباره تأخیر افتتاحیه کارخانه کاغذ زاگرس توضیح داد: این کارخانه مشکل برق دارد؛ کارخانه، کارخانه کوچکی نیست. چندین بار جلسه گذاشتیم تا مشکل برق کارخانه حل شود. میزان برق مورد نیاز کارخانه خارج از توان نیروگاهی استان بود. فکر می‌کنم فصل اوج مصرف برق را بگذرانیم، کارخانه وارد مدار شود.
تعطیلی تالارهای کتابخانه ملی در تاسوعا و عاشورا
سازمان اسناد و کتابخانه ملی در اطلاعیه‌ای از تعطیلی تالارهای کتابخانه ملی در روز تاسوعا و عاشورا خبر داد.
هیئت مدیره انجمن نویسندگان کودک و نوجوان انتخاب شد
اعضای دوره جدید هیئت مدیره و بازرسان جدید انجمن انتخاب شدند.
ثبت ۱۵ آیین عاشورایی استان مرکزی در فهرست آثار ملی
کارشناس میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری استان مرکزی از ثبت ۱۵ آیین عاشورایی این استان در فهرست ملی میراث ناملموس خبر داد.
رسم عاشقی
«علامت‌کشی» قزوین یکی از آیین‌های مردمی ایام محرم و صفر است که به‌تازگی در تقویم ملی رویدادهای گردشگری کشور ثبت شده‌است؛ اتفاقی که می‌تواند به رونق گردشگری در قزوین هم منجر شود. شیوه‌های سوگواری اقوام مختلف در ایام محرم و صفر، ارزش‌های آیینی و ملی دارد که معرفی و ثبت آن‌ها در تقویم گردشگری می‌تواند عاملی برای جذب گردشگران به‌ویژه گردشگران خارجی باشد.
درخواست‌های انجمن تهیه‌کنندگان مستقل ایران از پزشکیان
انجمن تهیه‌کنندگان مستقل سینمای ایران در نامه‌ای به رئیس جمهور منتخب خواستار رفع مشکلات اقتصادی مردم، رفع سانسور بی‌مورد و برخوردهای پلیسی با هنرمندان شد.
تنگناهای تحقق عدالت آموزشی در دولت چهاردهم
عدالت آموزشی در دسترس نیست. همۀ دولت‌ها و وزرای آموزش و پرورش که روی کار آمدند، با هر برنامه‌ای که داشتند، برنامه‌ها و رویکردهای آنان منجر به تحقق عدالت در حوزۀ آموزش نشده است. از همین روست که در این زنجیره همه ناراضی هستند؛ معلم، دانش‌آموز، اولیاء مدرسه و همۀ دست‌اندرکاران حوزۀ آموزش. عدالت آموزشی تنها به معنی برخورداری از یک سیستم یکسان و برابر نیست، بلکه رشد علمی، فکری و آموزشی هر دانش‌آموز براساس استعدادها، منطقۀ جغرافیایی و علایق او است. همچنین معلمان نیز نیازمند کاهش دغدغه‌های فکری و مالی برای توسعه و رشد معلومات آموزشی خود بر مبنای علوم روز دنیا هستند. بااین‌حال تا وقتی که مدارس بی‌کیفیت وجود دارند، تا وقتی که معلم ناراضی است و تا وقتی که حتی یک میز و نیمکت پایه شکسته در مدارس وجود دارد، نمی‌توان از عدالت آموزشی، برآورده‌شدن مطالبات صنفی و حتی اید‌ه‌آل‌های آموزشی سخن گفت. در این شرایط آموزش خوب و باکیفیت و تحصیل در مراکز آموزشی معتبر و حتی دست‌یابی به مدارج علمی و شغلی بهتر، نصیب کسانی می‌شود که جزو اقشار پردرآمد و برخوردار جامعه هستند. دربارۀ مباحث مربوط به عدالت آموزشی، مطالبات حوزۀ آموزش و پرورش و اینکه چقدر راه برای تحقق اهداف و برنامه‌های از قبل در نظر گرفته شده در پیش داریم و در مجموع چالش‌های این بخش، اعضای کانون صنفی معلمان ابراز نگرانی کردند.
