نشست سی‌و‌پنجم از سلسله رویدادهای توسعه پایدار ایران، با شعار «نگاهی به بازخوانی وضعیت گذشته، حال و آینده پایداری و مسئولیت اجتماعی شرکت‌ها در ایران» به‌تازگی در مدرسه توسعه پایدار برگزار شد. در این رویداد که با حضور کارشناسان و متخصصان حوزه مسئولیت اجتماعی شرکتی برگزار شد، تحولات و چالش‌های این حوزه در ایران مورد بررسی قرار گرفت. سخنان کارشناسان در این نشست نشان‌دهنده چالش‌های جدی در زمینه گزارش‌دهی مسئولیت اجتماعی و نیاز به تحول در این حوزه بود و نشان داد بسیاری از شرکت‌ها باید نه‌تنها به تکامل گزارش‌های خود اهتمام ورزند بلکه به کیفیت و محتوای آنها نیز توجه بیشتری داشته باشند تا بتوانند به اهداف واقعی پایداری دست یابند. کارشناسان بر لزوم اتخاذ رویکردهای علمی و سیستماتیک تأکید کردند و اشاره کردند که دستیابی به این اهداف مستلزم تداوم فعالیت‌ها و همکاری بین بخش‌های مختلف اجتماعی و اقتصادی است.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش گفت که ۲.۵ میلیون دانش‌آموز که حدود ۱۵ درصد دانش‌آموزان کل کشور را تشکیل می‌دهند در حدود ۲۰ هزار مدرسه غیردولتی تحصیل می‌کنند.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش:

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه «خودکشی» یکی از مهم‌ترین آسیب‌های اجتماعی است گفت: باید آن را به‌درستی مهار کنیم، حتی یک نفر هم برای ما رقم بزرگی است.

احمد بیگدلی درباره این‌که تعدادی از دانش آموزان به دلیل ناکامی در کنکور مهاجرت می‌کنند و سن مهاجرت به دانش آموزان دبیرستانی رسیده است، گفت: الان اگر اشتباه نکنم سالیانه حدود ۴۰ الی ۵۰ هزار دانش آموزی که در کنکور موفق نشده‌اند، مهاجرت می‌کنند.

احترام برومند در گفت‌وگو با روزنامه پیام‌ما از وضعیت محیط‌زیست در ایران، آلودگی شدید هوا در تهران و تأثیر آن بر سلامتی خود می‌گوید

اطلاعیه انجمن نویسندگان کودک و نوجوان درباره‌ سخنان وزیر آموزش و پرورش

وجود مدارس فرسوده در حاشیه مناطق شهری به‌ویژه روستاهای کردستان، امروزه به معضل جدی در استان تبدیل شده است. این درحالی‌است که خود مدیرکل آموزش‌وپرورش نیز به این مقوله مهم معترف است و رسماً در رسانه‌ها اعلام کرده است که از حدود سه هزار مدرسه موجود در استان، ۳۰درصد از مدارس نیاز به مقاوم‌سازی، تخریب و بازسازی دارند، یعنی هم اکنون دانش‌آموزان کردستان در ۹۰۰ مدرسه نیاز به تخریب و بازسازی تحصیل می‌کنند، اگر خدای‌ناکرده رخدادی تلخ و سوگ‌نامه مثل شین آباد پیرانشهر اتفاق بیفتد؛ چه کسی مسئول است؟ را نمی‌دانیم؛ اما می‌دانیم مثل همه رخدادهای حوزه نظام آموزشی در مناطق محروم کشور - ماست‌مالی - می‌شود، روزنامه پیام ما در این شماره در میزگرد تحلیلی با پنج نفر از معلم‌های شهرستان‌های استان از جمله «ناصر رحمانی» کارشناس ارشد ریاضی، «صدیق محمد جانی» کارشناس ارشد زبان انگلیسی، «رامان عبدی» دکتری تربیت‌بدنی، «امجد امام» کارشناس ارشد الهیات و «حسین رمضانی» کارشناس ارشد جامعه‌شناسی افزون بر هشدار جدی خطر مرگ تحصیل دانش‌آموزان در ۳۰ درصد از مدارس فرسوده، موضوع کمبود سه هزار و ۴۶ معلم و سرانه فضای آموزشی، بی‌عدالتی در فرایند اجرای طرح بومی گزینی قبولی دانش‌آموزان در کنکور، تأثیر معدل در قبولی کنکور و نحوه تعامل نظام آموزشی با دو «نسل آلفا و نیت‌ها» را آسیب‌شناسی و نقشه راهبردی برای برون‌رفت از وضعیت چالش‌برانگیز طرح کرده است که از دید شما مخاطبان می‌گذرد.