بایگانی مطالب: کودک
با تغذیه درست، آیندهای سالم برای فرزندانتان بسازید
دکتر غزاله اسلامیان، متخصص تغذیه، با تاکید بر نقش حیاتی تغذیه مناسب در دوران مدرسه، اظهار کرد که تغذیه سالم نه تنها انرژی مورد نیاز دانشآموزان را تأمین میکند، بلکه بر تمرکز، حافظه و عملکرد تحصیلی آنها نیز اثر مستقیم دارد.
پنهانکاری و خلاف واقع گفتن، در شأن وزیر دولت وفاق نیست
اطلاعیه انجمن نویسندگان کودک و نوجوان درباره سخنان وزیر آموزش و پرورش
آب شدن یخ، میان موزه و کودک
بهخوبی پیداست که دوره جدیدی از ارتباط میان کودکان و موزه در حال شکلگیری است. کودکان برای افزایش خلاقیت، آموزشپذیری و چیزهای بسیار دیگر به موزهها نیاز دارند. موزهها هم کمکم و با کندی در حال طراحی برنامهها و کارگاههایی ویژه کودکان هستند. اگرچه کندتر از آن، اطلاع و اعتماد پیدا کردن والدین در مورد این برنامههاست. شاید در آیندهای نه چندان دور موزهها دیگر جای حوصله سربری برای کودکان نباشند.
احیای کودکی نیازمندِ یکپارچگی
هفتهای که گذشت، هفته ملی کودک بود. ایران از سال ۱۳۷۲ با «قانون اجازه الحاق دولت جمهوری اسلامی ایران به کنوانسیون حقوق کودک» وارد میدان حمایت از حقوق کودک در قوانین و سیاستگذاریها شده است. گرچه پیشازآن اقداماتی در زمینه ممنوعیت مطلق کار کودکان زیر ۱۵ سال و ممنوعیت مطلق مشاغل سخت و زیانبار یا مغایر کرامتِ کودک در قانون کار جمهوری اسلامی ایران(۱۳۹۶) یا برنامه تغذیه رایگان دانشآموزان در «انقلاب سفید» نیز انجام شده است.
دانشآموزان کردستان زیر سقفهای لرزان
وجود مدارس فرسوده در حاشیه مناطق شهری بهویژه روستاهای کردستان، امروزه به معضل جدی در استان تبدیل شده است. این درحالیاست که خود مدیرکل آموزشوپرورش نیز به این مقوله مهم معترف است و رسماً در رسانهها اعلام کرده است که از حدود سه هزار مدرسه موجود در استان، ۳۰درصد از مدارس نیاز به مقاومسازی، تخریب و بازسازی دارند، یعنی هم اکنون دانشآموزان کردستان در ۹۰۰ مدرسه نیاز به تخریب و بازسازی تحصیل میکنند، اگر خدایناکرده رخدادی تلخ و سوگنامه مثل شین آباد پیرانشهر اتفاق بیفتد؛ چه کسی مسئول است؟ را نمیدانیم؛ اما میدانیم مثل همه رخدادهای حوزه نظام آموزشی در مناطق محروم کشور - ماستمالی - میشود، روزنامه پیام ما در این شماره در میزگرد تحلیلی با پنج نفر از معلمهای شهرستانهای استان از جمله «ناصر رحمانی» کارشناس ارشد ریاضی، «صدیق محمد جانی» کارشناس ارشد زبان انگلیسی، «رامان عبدی» دکتری تربیتبدنی، «امجد امام» کارشناس ارشد الهیات و «حسین رمضانی» کارشناس ارشد جامعهشناسی افزون بر هشدار جدی خطر مرگ تحصیل دانشآموزان در ۳۰ درصد از مدارس فرسوده، موضوع کمبود سه هزار و ۴۶ معلم و سرانه فضای آموزشی، بیعدالتی در فرایند اجرای طرح بومی گزینی قبولی دانشآموزان در کنکور، تأثیر معدل در قبولی کنکور و نحوه تعامل نظام آموزشی با دو «نسل آلفا و نیتها» را آسیبشناسی و نقشه راهبردی برای برونرفت از وضعیت چالشبرانگیز طرح کرده است که از دید شما مخاطبان میگذرد.
کجاآباد شهری با امکانهای تجربهٔ کودکی
با نگاه به هنر سدههای میانه و قرون وسطایی و نقاشیهای پرجلوهٔ آن دوران درمییابیم که کودکی یا تصویر کودک، همان بزرگسالِ کوچکشده است؛ انسان قدیس و معصوم و کامل، اما فقط در اندازههای کوچکشده. این مورد نه از سر غفلت و بیتوجهی به عنصر مفهومی کودک، بلکه ازآنرو که سوژهٔ کودکی هیچ جایگاهی در تحلیل ذهنی انسان آن دوره نداشته است. این نگاه کودک را نه یک پدیدهٔ اجتماعی بلکه یک ابژه در نظر میگیرد، با دوره یا دورههای تقویمی گذرمند برای رسیدن به کمال آنچه در تربیت قرون وسطایی برای او مفهومسازی میشده است.
پس از تشکیل پرونده قضایی مرکز متخلف تعطیل شد
سازمان بهزیستی کشور ساعتی پس از انتشار فیلمی در شبکههای اجتماعی از ضرب و شتم کودکان در یک مرکز نگهداری از کودکان کار و خیابان، این موضوع را بررسی کرد و با احراز تخلف صورتگرفته با حکم دادستانی این مرکز تعطیل شد و مدیر و نگهبان آن بازداشت موقت شدند.
وفاق ملی و مشارکت از کودکی
«مسعود پزشکیان» در تبلیغات انتخابات ریاستجمهوری، به گفتوگو با «نسلِ Z» پرداخت و یکی از فیلمهای تبلیغاتی خود را به این موضوع اختصاص داد. همینطور یک کمیتۀ ویژۀ نسل Z در ستاد انتخابات تشکیل داد. شعارِ دولت چهاردهم هم، «وفاق ملی» است و بهویژه تأکید شده است که این وفاق، مستلزمِ شنیدن صدای نسل Z و همچنین خواستههایِ ۶۱ درصد رأیندادۀ دور اول و ۵۱ درصد رأیندادۀ دور دوم انتخابات ریاستجمهوری است. این وفاق و شنیدن، نیاز به سازوکارهای عملیاتی و تعمیق آن در تجربۀ نسلی داردد. مهمترین دوره برای تجربۀ مشارکت و اجتماعیشدنِ فرهنگی، دوران کودکی و نوجوانی است؛ در این دوره است که برنامهریزی برای عدالت و توسعۀ پایدار اثرگذار است و برای همین در برنامههای فقرزدایی، روی مدرسهمحوری و عدالت آموزشی تأکید میشود.
کودکان خوزستانی نیازمند مداخلات درمانی و تغذیهای
سوءتغذیه یکی از آسیبهای بهداشتی جوامع درحالتوسعه است. موضوع امنیت غذایی آنقدر مهم است که پایش و بررسیهای جهانی دربارۀ آن، آمارهای جالبی را به ما نمیدهد. «فائو» در آخرین گزارش خود به بررسی ۱۶۷ کشور جهان از نظر سوءتغذیه پرداخت. این بررسی نشان میدهد، رتبۀ ایران در این جدول ۹۰ بوده است. اگرچه ایران قبلاً در این ردهبندی جهانی بین سالهای ۲۰۱۸ تا ۲۰۲۰، رتبۀ ۱۰۲ را داشته، اما اکنون ۱۲ پله نسبت به ردهبندی قبلی بالاتر آمده است. متخصصان، سوءتغذیه را عامل بیماریهای مختلف میدانند، ضمن اینکه خودِ این عارضه هم میتواند ناشی از پیامد برخی بیماریها باشد؛ پس لازم است موردتوجه دولتها در سراسر جهان قرار گیرد.
«حقّ بر شهر» کودکان جزیره
درهای قدیمی کیش نمادی از دوستداری کودک
